Hur man reagerar nÀr ditt barn sÀger en lögn
FrÄga: Min nÀstan 3-Äriga börjar se att hon kan ljuga nÀr hon frÄgas om hon rippade boken, kastade maten, slog hennes bror, etc. Helt normalt vet jag. Hur svarar vi?
Jag vill inte straffa ljuget eftersom jag vet att hon experimenterar. Jag vill sÀga nÄgot sÄ att vi kan börja prata om vikten av att sÀga sanningen, men jag Àr inte sÀker pÄ vilka ord att anvÀnda.
A: Jag Àlskar en bra frÄga om att ljuga, sÀrskilt nÀr det handlar om en tvÄÄring. Jag vet att det Àr förbryllande och till och med upprörande för mÄnga förÀldrar, men jag kommer ihÄg att titta ner pÄ var och en av mina barn, ler och lyssnar pÄ dem, ljuga ljuger för mig.
"Mamma, jag har inte Àtit choklad", med bevisen smurt över hennes ansikte; "Mamma, jag tog ett bad", eftersom smuts strÀckte sig över benen; och "Mamma, jag frÄgade precis pappa om jag kunde Àta detta", nÀr hennes pappa inte ens var hemma. Jag log sedan och jag ler för att tÀnka pÄ det nu.
Jag Àlskar ocksÄ den hÀr frÄgan eftersom du kÀnner igen att den hÀr unga tjejen försöker nÄgot nytt (vilket Àr fallet varje dag med en nÀstan treÄrig), sÄ du Àr smart att inte vilja straffa henne. Det skulle ge skuld och skam till oskuld och förvÀrra ljugen.
Ditt barn planerar inte att ljuga för dig. Hon har inte den neurologiska utvecklingen att tÀnka, "Först kommer jag att slÄ min bror, dÄ nÀr mamma frÄgar mig om jag gjorde det, kommer jag att förneka det." Det finns ingen planering i dessa handlingar; hon reagerar helt enkelt pÄ sina kÀnslor, ögonblick till ögonblick.
Men varför ljuger? Hon hÄller den rippade boken eller stÄr bredvid den (jag gissar). Det verkar logiskt att hon helt enkelt skulle sÀga "Ja! Jag rippade det." Verklighet och mening skulle innebÀra att Àven en ung hjÀrna skulle se att det uppenbara svaret Àr ja. Men hon förnekar det. Varför?
NÀr hon var en baby var din dotter lÄst i alla dina rörelser, speciellt dina ögon. Hon registrerade varje kÀnsla du hade, och för att barn Àr naturligt egocentriska, antog hon att de handlade om henne. Hon log och klappade; du log och klappade. Hon grÀt och dina ögonbryn skulle sticka ihop.
PÄ samma sÀtt skulle du le pÄ henne, och hennes ansikte skulle tÀnda! Du skulle scowl (efter att ha fÄtt dÄliga nyheter) medan du tittade pÄ henne, och hon skulle anta att det handlade om henne. Hon kan rynka. Eller agera panik. Eller grÄta. Hon kÀnner fortfarande stort pÄ detta sÀtt. Din dotter Àr inte mogen att förstÄ alla dina kÀnslor.
Vad har detta att göra med att ljuga? NÀr hon har gjort nÄgot "dÄligt" och du frÄgar henne om hon gjorde det, ser hon arg ögonbryn eller kanske en orolig utseende. Hon ser din mun ned och hon panikerar. Hennes hjÀrna skickar ett meddelande i linje med "à h nej! Min huvudanslutning Àr inte nöjd med mig! Ta av med den hÀr kÀnslan. Nu." Och innan du vet det, sÀger hon, "Jag gjorde inte det." Hon vill helt enkelt undvika kÀnslan av obehag, kÀnslan av att besvikna dig.
LÀgg mÀrke till att jag anvÀnder ordet "kÀnsla", snarare Àn ordet "tanke". Vuxna Àr stÀndigt överflödda med tankar. Men unga barn styrs och leds av djupa kÀnslor att de inte Àr medvetna om.
I huvudsak tvingar vi unga barn att ljuga för oss nÀr vi grymt stÀller frÄgor till dem och lÀgger dem pÄ plats.
För att sidleda ljugen och ta itu med övertrÀdelsen, hoppa över de frÄgor som provocerar en lögn. NÀr du vet att din unga har brutit nÄgot, skadat nÄgon, kastat nÄgot, förstört nÄgot eller gjort nÄgot annat du inte godkÀnner, behöver du inte frÄga om det.
StÀll bara, "Okej, vi har en rippad bok hÀr. LÄt oss fixa det." Eller, "Din bror har blivit hit, lÄt oss fÄ lite is." Eller, "Leksaken har blivit kastad och bruten, lÄt oss rÀkna ut ett sÀtt att göra det hÀr."
Vi glÀnsar inte över övertrÀdelsen. Vi tar itu med handlingen genast (och Àven detta kan framkalla skam i barnet, sÄ uppmÀrksamma henne).
Jag vet att du undrar, "Ăr det nĂ„gonsin en tid dĂ„ jag kan straffa eller ge konsekvens för ett barn för nĂ„got hon har gjort?"
UngefÀr.
NÀr hon mognar kommer det att finnas möjligheter att hÄlla ditt barn ansvarigt och, ja, ta nÄgra privilegier borta.
Men hon Àr helt enkelt för ung för att förstÄ vad som hÀnder, och en konsekvens kommer inte att fÄ det till tydligare fokus för henne.
Om ditt mycket unga barn ofta kommer i trubbel och ligger ganska konsekvent, Àr det ett meddelande som du behöver Àndra pÄ miljön (inte skam barnet).
Detta barn kan behöva nÀrmare tillsyn, behöver inte vara ensam med en syskon sÄ lÀnge eller behöver ha begrÀnsad exponering för vissa föremÄl och leksaker. Ja, det hÀr lÄter irriterande för dig, men en nÀstan treÄrig som hittar problem behöver stöd, inte disciplin.
* Meghan Leahy Àr en moder-av-tre och certifierad förÀldra trÀnare. Hon bloggar pÄ positivelyparenting.com