Småbarns kul! Fingerdupeter för rolig och kognitiv utveckling

Innehåll:

Spela VideoReplay VideoPlay VideoDon't Play

Fingerpoppar

Toddler Fun! Fingerpoppar för rolig och kognitiv utveckling.

SPONSORED CONTENT

Spela inte bara höja giggle insatserna, det är faktiskt viktigt för barns utveckling. I själva verket spelar, från kikare till fingerdukar bidrar till en hel del kognitiva, fysiska, sociala, emotionella och välmående fördelar för våra barn.

Spela för att trivas! Awesome sensoriskt spel för småbarn

Även en enkel aktivitet som att spela eller göra fingerdockor med ditt barn är laddad med positiva utvecklingsresultat. "Att spela fingertoppar utvecklar färdigheter som är perfekta för barnbarns åldersgruppen", förklarar Dr Kimberley O'Brien, huvudsjukpsykolog på Quirky Kid Clinic. "Kognitivt hjälper fingertopparna småbarn att utveckla hand-eye-koordination. De hjälper även barnen att förstå olika perspektiv och utveckla empati. Fingertoppar kan användas för att undervisa vridning och konfliktlösning samt bygga bra motoriska färdigheter."

Dr O'Brien föreslår att man antar en lekfull attityd och gör fingertopparna tillsammans.

"Gå ner på marken för att interagera med småbarn, istället för att sitta vid ett bord. Om du är i ögonhöjd med ett barn kan du bättre se saker ur deras synvinkel", säger Dr O'Brien. "Ställ dig själv sida vid sida, snarare än motsatt ett barn. Vuxen kroppsspråk kan vara ganska konfronterande för små barn. De är mer benägna att initiera viktiga fysiska lekar, som att klättra, rulla eller hoppa på dig, om du är i ett passivt läge. "

När det gäller fingerduktspel, var inte rädd för att fråga din barn. "Att spela är en färdighet och inte alla barn vet hur man gör det, " förklarar Dr O'Brien. "Föräldrar kan lära sig småbarn för att vara lekfulla med hjälp av fingertoppor för att utöva en historia som är relevant för deras barn. Om ditt barn älskar tåg, gör en berättelse om en marionett som älskar tåg för att fånga uppmärksamheten. Ändra din röst ton, vifta fingrarna och använd rekvisita för att marionetterna ska hoppa på, springa eller gömma sig bakom. Låt ditt barn ta ledningen och skapa sin egen berättelse. "

Det kan faktiskt tyckas som enkelt roligt, men forskning har visat att fingertoppet spelar undervisning i motorstyrning, självkontroll, minne, sociala färdigheter och ordförråd och språkkunskaper. Dessutom, om du införlivar ljud genom sång, till exempel, eller uppmanar barnet att göra ett ljud för varje marionett - detta kan leda till ytterligare nervtillväxt. Vetenskapen visar oss att cerebellum (eller "den lilla hjärnan" som spelar en viktig roll i motorstyrning och kognitiva funktioner) är fem procent större för musiker, vilket tyder på att det är en bra idé att kombinera fingerspel, låtar och rimar.

Och bli inte rusad! "Hitta tillräckligt med tid och utrymme för att leka med ditt barn", berättar Dr O'Brien. "Planera oavbruten speltid och prioritera den - det är viktigt för barnens utveckling."

Här delar Dr O 'Brien några av de viktigaste fördelarna med fingerduktspel och några sätt föräldrar kan förstärka den roliga faktorn.

1. Finjustering av fina motoriska färdigheter. "Att göra fingerdukar tillsammans handlar inte bara om lagarbete och familjebindning, det bidrar också till att utveckla bra motoriska färdigheter", säger Dr O'Brien. "Klipp fingrarna av ett gammalt par handskar. Håll ögonen på varandra och skar ut papper för näsa och mun, lägg ull eller bomullskulor för hår." Om ditt barn är för litet för häftigt roligt, jobbar de fortfarande med de siffrorna helt enkelt genom att poppa fingertopparna på och av fingrarna!
   
2. Bygga empati genom fantasi. "Imaginary play är utmärkt för att bygga empati, " förklarar Dr O'Brien. "Barnet kan utveckla en berättelse om marionetterna som, " det här är mamma, det här är pappa

   "och spela båda rollerna, vilket är utmärkt för att utveckla empati." Lyssna på vad "marionett" eller "pappa marionett" kan säga!
   

3. Bonding med din bebis och syskon. "Fingertoppar tenderar att engagera barn i alla åldrar - så gärna bjuda in äldre syskon att vara en del av det roliga", föreslår Dr O'Brien. "Det behöver inte vara allt om småbarnet som utvecklar storylinen - blir sväng för att leda leken. Att göra fingerdukar kan vara ett roligt familjeprojekt. Skapa tecken baserat på lärare, familjemedlemmar eller vänner från skolan för att öka engagemangsfaktorn ."

Aptamil Toddler har inte påverkat innehållet i den här artikeln Normal 0 false false falseEN-AU X-NONE X-NONE