FörstÄ de pekande fÀrdigheterna hos en 1 Är gammal

InnehÄll:

{title}

En av de mÄnga viktiga milstolpar som barn uppnÄr pekar. Vid ett Är kan de flesta smÄbarn dra uppmÀrksamhet till nÄgot genom att gestikulera pÄ det. Att förstÄ en 12 mÄnaders gammal barns pekande fÀrdigheter kan hjÀlpa förÀldrar att göra mer för att vidareutveckla sina kommunikationsförmÄga.

För de flesta vuxna kommer talande naturligt och vi tror inte nÄgonting av det. Men för spÀdbarn föregÄs processen av andra kommunikationsmetoder som ljud och fingerpekande. Om ditt barn nÀrmar sig ett Är kan du ha mÀrkt att hon börjar peka. Det Àr hennes sÀtt att kommunicera och det Àr viktigt att lÀra sig vad hon försöker sÀga.

LÀr kÀnna Baby Pointing Finger Milestone

Liksom vuxna som pekar pÄ att uppmÀrksamma, gör barnen samma. Men eftersom deras vokal fÀrdigheter Àr outvecklade, kan man peka pÄ dem mer Àn att bara försöka fÄ uppmÀrksamhet. HÀr Àr nÄgra tolkningar:

1. "Titta, mamma! Se vad jag ser! "

Vid ett Är blir ditt barn snabbt medveten om sin omgivning. VÀrlden har blivit en stor plats full av intressanta saker. Hon kunde vara glada att försöka fÄ dig att se nÄgot hon mÀrkte. Dela den hÀr nya erfarenheten med henne genom att titta pÄ vad hon pekar pÄ och namnge den. Det hjÀlper dig att knyta och kan utveckla sin kommunikations- och sociala förmÄga ocksÄ.

2. "Jag sÄg nÄgonting dÀr en gÄng!"

Pekfingret betyder inte bara att ditt barn försöker fÄ dig att se vad hon ser. Hon kunde komma ihÄg nÄgot hon sÄg pÄ en viss plats. Nu nÀr hon mÀrkte samma plats, minns hon vad hon sett. Du kan styra henne mot mer kommunikativa metoder genom att klappa medan du talar till henne. SÀg "klappa" nÀr du klappar sÄ att hon lÄngsamt lÀr sig att associera ordet med ÄtgÀrden.

3. "Jag vill ha det"

Att inte kunna begÀra nÄgot muntligt innebÀr att smÄbarn försöker uppmÀrksamma sina behov genom att peka pÄ vad de vill ha. Denna smÄbarnskommunikation kan ibland vara svÄr att tolka, sÀrskilt om de pekar pÄ en sak bland mÄnga. Vad du kan göra Àr att titta pÄ var ditt barn pekar, rör objektet och namnge det. Om det Àr sÀkert att dricka, Àta eller leka med, kan du ocksÄ ge henne det.

4. Röda flaggor

Medan varje barn utvecklas i sin egen takt Àr det viktigt att veta nÀr man ska söka hjÀlp. Det hÀr Àr nÄgra av varningsskyltarna att leta efter i ett barn i Äldern 12-18 mÄnader:

  • Reagerar inte pĂ„ vĂ€lbekanta ljud och eget namn
  • Ringer inte uppmĂ€rksamhet genom att peka eller flapping
  • Ser inte pĂ„ nĂ„got nĂ€r det heter eller pekar pĂ„
  • Letar inte efter objekt efter att ha sett att de har blivit dolda

Ett barns kommunikationsförmÄga kan bara utvecklas ordentligt om folket runt gör sitt bÀsta för att undervisa. MÄlet bör vara att fÄ ett barn att gÄ vidare Àn att peka pÄ gester. Vifta adjö, att kunna peka pÄ kroppsdelar som nÀsa, ögon och mun nÀr du blir ombedd, och vocalising nÀr upphetsad Àr bara nÄgra saker att prova.

Tidigare Artikel NĂ€sta Artikel

Rekommendationer För Mammor‌