10 skäl att det är helt okej att inte göra din unge sin läxa

Innehåll:

Innan jag blev en mamma och en utbildningsförespråkare var jag en grundskolelärare. Bekännelsestid: Jag ogillar att tilldela läxor nästan lika mycket som barn hatar att göra det. Jag är alltför medveten om att det finns anledningar till att barn inte kan hysa läxor i sin rutin efter skolan och anledningarna till att föräldrarna inte gör sina barn till läxor om, eller när det är tilldelat. Den kunskapen gjorde mig inte benägen att tilldela, ja, vad som helst.

Så ursprungligen tilldelade jag inte mina läxor till mina elever. Men efter tryck från en rektor och några föräldrar som förväntat sig se det (tyvärr har läxor blivit en ojämn social förutsättning för att förvärva, behålla och visa kunskaper) Jag gjorde en läsningslog för föräldrar att skriva, så föräldrarna vem bryr sig om det kunde känna att de gjorde något. De andra studenterna som hade större fisk att steka, som att ta hand om sina yngre syskon medan deras föräldrar arbetade andra och tredje jobb, och de barn som inte bodde där att läsa läxor, straffades inte, eftersom läsningsloggen var behövs inte "läxor". Det var en lärande erfarenhet för mig, som lärare och senare som en mamma, och det är en som jag kommer att fortsätta att falla tillbaka på som mina barnkanter närmare den där oundvikliga första skoldagen.

Så om du är en förälder i hemlighet känner sig skyldig, eftersom du inte hittar det i dig att bry sig om läxan blir färdig eller inte, oroa dig inte . Det är faktiskt OK att inte göra dina barn att göra sina läxor, och här är bara några anledningar till varför:

Om de är yngre än sjätte graden, borde den inte ha blivit uppdelad på första platsen

Den nuvarande vikten av forskningsbeviset på läxan visar att det finns liten eller ingen kognitiv eller akademisk fördel för att tilldela läxor till elever under sjätte klass. Så, om ditt barn får "läxor" från sin dagislärare, så glöm det att ignorera det. Det här är inte en evidensbaserad praxis, och det är nog bara att lägga till onödigt stress på ditt barns dag.

Mer än en timme per natt vid vilken ålder som helst är inte fördelaktigt

Även i de äldre graderna, och även om forskare har funnit att det med tankeväckande utformade läxor är till nytta för akademiskt lärande, minskar dessa förmåner när eleverna har mer än en timmes tilläggsarbete varje natt. Om du har en stressad mellan- eller gymnasieelever, förlorar sömn över sina uppdrag och hatar skolan som ett resultat, är det absolut bättre att låta dem slappna av och vila än att få dem att stanna tills allt är klart. (Och det är förmodligen värt att ha ett samhällssamtal med sina lärare för att ta reda på en mer förnuftig arbetsbörda.)

Det finns andra sätt att lära barnans ansvarsområde

Akademiker åt sidan, en av de viktigaste argumenten som folk gör för läxor är att det "lär barns ansvar". Praktiskt taget allting kan barnen bli ombedda att göra hemma (som att bry sig om yngre syskon eller husdjur, städar sina rum och andra sysslor, hjälper i ett familjeföretag eller att köra en egen, namnger du det) kan erbjuda mer meningsfulla och autentiska möjligheter att lära sig att vara ansvarig än de flesta läxor. Om dina barn är förlovade runt huset, men att det i huvudsak är den utsedda "läxa polisen", är inte din sylt, vara säker på att de säkert kommer att bli ok.

En sex (eller mer) timmars arbetsdag är gott för en unge

När jag lärde mig arbetade jag hårt för att planera engagemang och leda eleverna i meningsfullt arbete från klocka till klocka, så jag såg inget behov av att ladda dem med ytterligare uppdrag efter det att den sista klockan gick av. Om vuxna arbetstagare från tidigare dagar kämpade och dog för en åtta timmars arbetsdag, verkar sex eller så timmar av akademisk akademisk tid helt tillräcklig för barn. Det finns mer till liv än arbete.

Spela är viktigt att lära sig i alla åldrar och tid för att den försvinner

I många skolor minskar urtaget så lite som 20 minuter om dagen i grundskolan och är allt-men-obefintlig i de övre betygen. Den förlusten av speltid kommer till en enorm kostnad för barnens och tonårenas fysiska, mentala, sociala och emotionella hälsa. Människor i alla åldrar behöver tid att spela, och det är särskilt viktigt för ungdomar, som behöver lekstid för att lära sig sociala normer och att utveckla sig fysiskt. Om de inte har haft mycket lekstid under dagen och läxorna tar upp hela tiden före middagen / innan gatlamporna slår på, kan barnen få mer nytta av att gå ut att spela än vad de skulle från att sitta och slutföra ytterligare arbete.

Om det bara är upptagen arbete är det inte en bra användning av sin tid

Vissa lärare tilldelar högkvalitativa läxor i de högre klasserna, och om det passar in med dina studerandes behov och familjens livsstil kan det vara bra att göra. Alltför ofta är läxor emellertid ett sätt att få barnen att bevisa att de överensstämmer, eller att klämma i jobbet (eller värre, testprofiler) lärare kommer inte ha tid att komma till i klassen. Varför stressa dem eller dig själv upptagen jobb? Att bestämma vilka uppdrag som är och inte är värda sin tid är ett utmärkt tillfälle att hjälpa dem att lära sig tidshantering och prioritering. Dessutom har den konversationen med dem att du respekterar dem och deras förmåga att fatta beslut.

Det är viktigt att lära sig när och hur man frågar myndigheten och går mot kornet

Akademisk inlärning är inte början och slutet på vad unga bör lära sig. Som medlemmar i samhället nu och medborgare i framtiden behöver de veta hur man gör mer än att bara följa instruktionerna blint. De behöver lära sig att överväga möjligheten till kostnaden för hur de spenderar sin tid, och de behöver veta att det är OK att inte göra varje enskild g andra människor ber dem att göra. Att prata med dem och deras lärare om läxor kan vara ett riktigt bra alternativ med låga insatser för att du ska kunna modellera hur människor med respekt kan avböja sig för att göra något de inte känner sig i deras bästa intresse.

Om det orsakar spänning i ditt hus, är det inte värt det

För många familjer är läxa ingen stor sak. Fr många andra, läxor blir en kamp royale av sorter. Trötta, stressade barn vill inte göra det (eller vill klippa hörn) som i sin tur skapar konflikter mellan dem och deras trötta, stressade föräldrar, som själva kan ha olika idéer om hur man läser läxor, eller vad som är "tillräckligt bra" och så vidare. Verkligen, oavsett vilka akademiska fördelar studenterna kan få från även de bästa läxorna, pales i jämförelse med den negativa inverkan av onödig konflikt hemma.

Det är OK att boka dina eftermiddagar och kvällar för fritid

Efter en lång dag är det OK om du inte känner för att vara läxpolisen. Det är okej om du hellre vill leka med dina barn, eller laga mat och äta en lugn middag tillsammans eller annars spendera kvalitetstid som inte förbrukas med konflikt över huruvida (och hur bra) de gjorde läxan. De hade en lång dag också, särskilt om de engagerar sig i andra aktiviteter förutom att gå till skolan. Du får alla, och borde, ta tid att slappna av.

Du och din familj borde bestämma hur du spenderar din tid, inte din barns skola

Jag är en stor folkskolförespråkare och tror skolor är viktiga delar av samhället. Jag tror också att familjer ska ringa skotten i sina egna hem. Om du alla har andra saker som du hellre skulle göra i slutet av dina dagar (eller om du är som många arbetsfamiljer, och efterskolan är fortfarande arbetstid för dig och / eller dina barn) är det bra att sätta läxa på bakbrännaren.