Tidig användning av pekskärmen kan hjälpa till med fina motoriska färdigheter hos småbarn, studiefynd

Innehåll:

Om du känner dig skyldig att ge din lilla en iPad så att du kan ha ett par minuter lugn / göra tvätten / fånga på lite arbete - här är några välkommen nyheter. En ny studie har visat att småbarns fina motoriska färdigheter är förknippade med tidig pekskärm användning - så länge de aktivt rullar och inte bara tittar på en video.

Forskningen, publicerad i gränserna i psykologi, fann att aktiv rullning av skärmen korrelerade med ökad finmotorstyrning hos småbarn.

Låt dem läsa tidigt med Nouk-bokabonnemang

Jag tror att min toddler är begåvad - vad nu?

Medan American Academy of Pediatrics (AAPs) rekommenderar nollskärmstid före två års ålder visar anekdotiska rapporter och forskningsresultat att barn i allt högre grad använder skärmar före 24 månader.

En ny studie visade exempelvis att 58 procent av 5-24 månader gamla spädbarn hade använt en pekskärm.

Medan det finns populära rädslor om den negativa inverkan som användningen av skärmen har på småbarns utvecklingsmilstoler, är det som undersökningsförfattarna konstaterar att det saknas forskning som bedömer denna oro.

För att ta itu med detta, svarade 715 föräldrar till 6-36-åringar i en online-undersökning som frågade om deras småbarn använde pekskärmar, när de började använda dem, som en del av det brittiska barnomsorgsaktionsbeteendet och lärandet med pekskärmar (TABLET) hur ofta använder de dem och hur länge de använder dem för.

Familjer ställdes också frågor om deras barns utveckling, såsom den ålder de först staplade blocken (för att bedöma sina fina motoriska färdigheter), åldern som de satt utan stöd och gick självständigt (deras grovmotoriska färdigheter) och åldern som de började använda två -ord meningar (för att bestämma sin språkutveckling).

Analys av resultaten bekräftade att majoriteten av småbarn har daglig exponering för pekskärmar. Medan 51, 22 procent av barnen använde pekskärmar varje dag i åldern 6-11 månader, ökade den till 92, 05 procent när barnen var 19-36 månader.

"Inom vårt exempel är" författarens anteckning "pekskärmsenheter en vanlig del av en barns mediemiljö och daglig sensorisk / kognitiv stimulans."

Forskarna hittade ingen koppling mellan användning av pekskärmar och antingen utveckling av språk- eller bruttomotoriska färdigheter som att gå. De hittade dock en koppling mellan pekskärmsanvändning och barnens fina motoriska färdigheter.

"För småbarn i åldrarna 19-36 månader fann vi att den ålder som föräldrarna rapporterade att deras barn först rullade en pekskärm var positivt förknippade med den ålder som de först kunde stapla block, ett mått på fin motorstyrning", säger studieförfattaren Dr Tim Smith, i ett uttalande.

Med tanke på att korrelationen inte är orsak till orsak, är det oklart huruvida pekskärmens användning förbättrar fina motoriska färdigheter, eller om barn med finmotoriska färdigheter helt enkelt brukar använda dessa skärmar tidigare. Mer forskning behövs för att förstå länken mer detaljerat.

Baserat på deras resultat hävdar författarna att rekommendationen för noll skärmtid för barn under två år är "överensstämmer med verkligheten hos de flesta småbarns nuvarande hemmetermiljö och svår att genomdriva av föräldrar som själva utför mer av deras lever genom sådana anordningar. "

AAP meddelade förra året att riktlinjerna för närvarande är föremål för granskning.

"Tekniken går snabbare än vetenskapen kan studera det, så vi är ständigt bakom i vårt råd och våra rekommendationer", sade AAP-ordförande i utskottet till barns medieanvändning, Ari Brown, då.

För närvarande framhäver forskarna från TABLET-projektet att deras bevis - att barn som bläddrar pekskärmsenheter tidigare kan utveckla finmotorisk kontroll tidigare - "är den första indikationen på hur vår nuvarande generation anpassar sig till sin nya mediemiljö och utgör grunden för ett liv förbrukat med sådana enheter. "