Hur smÄbarn lÀr sig ord
I den hÀr artikeln
- Vetenskapen om att lÀra nya ord
- Fördelar med att undervisa nya ord
- FörÀldraskapstips för att förbÀttra ordförrÄdet
- FörÀldrahÀlsningar
Det finns barn som börjar prata tidigt och andra som börjar sena. Du kan hitta nÄgra ungar som gibbering först, och det finns andra som börjar prata tydligt. Vad förekommer nÀr ditt barn börjar sitt livslÄnga förhÄllande med ord? Denna artikel talar om hur barn kan lÀra sig nya ord och fÄ behÀrskning över ett sprÄk.
Barn mellan Äldrarna 15-24 mÄnader upplever det som Àr kÀnt som en "ordspurt". Vissa barn kan tala ord efter att ha hört dem bara en gÄng. NÀr barnen nÄr sin andra födelsedag, brukar de anvÀnda ungefÀr 300 ord, och nÀr de blir 2, 5 Är kan deras ordförrÄd rÀknas dubbelt till cirka 600. Du kanske undrar hur barn lÀr sig ord och hur kan du anvÀnda detta vetenskap för att fÄ dem att lÀra sig mer ord?
Vetenskapen om att lÀra nya ord
Barn Àr naturligtvis benÀgna att förstÄ sprÄk, Àven innan de Àr födda. Tal kan höras i livmodern tillrÀckligt tydligt för att veta vem som talar. Vid födelsetiden föredrar de sin mors röst och deras förÀldras sprÄk som de brukar höra det. Barn i Äldern 18-24 mÄnader inser "namngivande insikt": De förstÄr att orden Àr namnen pÄ objekt, och varje objekt har ett namn. Barn lÀr sig sprÄket vÀldigt snabbt, och mellan 2 och 6 Är lÀr de i genomsnitt 10 nya ord varje dag.
Samtidigt mÄste man komma ihÄg att inga barn Àr lika. Medan man kan uttala sitt första ord pÄ 10 mÄnader finns det andra barn som inte sÀger nÄgot ord tills de Àr 20 mÄnader och Àldre.
Vanligt rÄd till nya förÀldrar Àr att de behöver fortsÀtta prata med sina barn för att hjÀlpa deras vokabulÀr att vÀxa. SprÄk utvecklas beroende pÄ talstil och det sammanhang dÀr talet har anvÀnts. SÄ talar "parentese" eller det höga överdrivna sÀttet att förÀldrar pratar med sina barn kan faktiskt arbeta för att förbÀttra vokabulÀr hos barn.
Fördelar med att undervisa nya ord
Barn som har en hög grepp av ord kan tÀnka djupare, uttrycka sig bÀttre och lÀra sig nya saker. De Àr mer framgÄngsrika som lÀsare och tenderar att lÀsa böcker som Àr högre Àn deras nivÄer i skolan. NÀr vi förstÀrker ett barns sprÄk- och lÀskunnig erfarenhet tidigt kan du undvika svÄrigheter senare i livet.
FörÀldraskapstips för att förbÀttra ordförrÄdet
Att styra ditt barns ordspurt Àr inte i dina hÀnder, men förÀldrar och vÄrdgivare Àr nyckelaktörerna i att förbÀttra barnets ordförrÄd. HÀr Àr nÄgra tips för att förbÀttra ditt barns ordförrÄd:
1. Prata med ditt barn
Peka ut objekt runt dig och förklara deras betydelse för ditt barn. Trots att han inte svarar lyssnar och lagrar han.
2. Ord kanske inte lÄter rÀtt i början
Ha inte brÄttom för att rÀtta till dem. Upprepa det rÀtta ordet efter att de har sagt det under en tidsperiod.
3. LÀgg till detaljer i konversationen och anvÀnd ett rikt ordförrÄd
Om han hÄller ett block som Àr blÄtt, sÀg ja, det Àr ett blÄtt block. Kom ihÄg att de lyssnar och lÀr sig.
4. LÀsa Àr ett bra sÀtt att förbÀttra ordförrÄd
LÀs regelbundet till din baby. Förutom att ge en garanti för att ditt barn lÀr sig nya ord kommer det att lÄta ditt barn associera lÀsa med lÀrande och tröst nÀr han kommer nÀrmare dig.
5. AnvÀnd "parentes"
Ăverdriva och anvĂ€nd singsongs sĂ€tt nĂ€r du pratar med yngre barn.
6. Skrivning och ritning
Det kan ocksÄ bidra till att förbÀttra ett barns förstÄelse av objekt och association.
7. Gester
En kombination av gester med ord gör det lÀtt för barn att förstÄ vissa ord och fraser.
8. Belöningar
Fira nÀr ditt barn lÀr sig ett nytt ord eller tvÄ. Det gÄr lÄngt för att uppmuntra barnet.
FörÀldrahÀlsningar
Förseningar i kommunikationen Àr normala. NÀr förseningar kopplas till utvecklingsstörningar kan det vara ett tecken pÄ hörselskador, autism och intellektuell funktionsnedsÀttning. Det Àr hÀr du mÄste mÀrka och ta rÄd av en lÀkare.
LÀmplig anvÀndning av sprÄk av vuxna runt barnet kommer att fÄ en livslÄng inverkan pÄ dem. SprÄk tillÄter barn att vÄrdas, vÀgledas och modelleras.