Hur du pratar med din bebis kan nu påverka sociala färdigheter senare

Innehåll:

Tror du att dina händer är fulla, så att din baby är matad och ren och får tillräckligt med sömn? Här är en annan sak för listan: utveckla ditt barns sociala färdigheter genom det sätt du pratar med.

Folk brukade tro att sociala färdigheter var något barn föddes med, inte undervisat. Men en växande undersökning visar att miljön ett barn växer upp som ett spädbarn och småbarn kan ha stor inverkan på hur de interagerar med andra när de blir äldre.

Och det visar sig att en nyckelfaktor kan vara vilken typ av språk de hör runt dem, även i en ålder då allt de kan göra är babble.

Psykologer vid University of York observerade 40 mödrar och deras barn vid 10, 12, 16 och 20 månader och loggade på vilken typ av språkmor som användes under spel. De var särskilt intresserade av "sinnenrelaterade kommentarer", som innehåller inferenser om vad någon tänker när ett beteende eller en handling händer.

Elizabeth Kirk, en föreläsare vid universitetet som är ledande författare till studien, publicerad i British Journal of Development Psychology på måndag, gav detta som ett exempel: Om ett barn har svårt att öppna en dörr på en leksak, kan föräldern kommentera att barnet verkar "frustrerat".

Därefter återvände forskare barnen när de var 5 eller 6 år och bedömde sin socio-kognitiva förmåga. Testet involverade att läsa en historia och att ha barnen svara på förståelsefrågor som visar om de förstod det sociala begreppet - övertalning, skämt, missförstånd, vita lögner, lögner och så vidare - som representerades.

Det visar sig att ju mer en förälder gjorde sinnerelaterade kommentarer medan barnet var ett spädbarn eller småbarn, desto högre var barnets testresultat i åldern 5 eller 6 år.

"Dessa resultat visar hur en mammas förmåga att anpassa sig till hennes barns tankar och känslor tidigt hjälper henne att lära sig att empati med andra människors mentala liv", säger Kirk i ett uttalande.

"Detta har viktiga konsekvenser för barnets sociala utveckling, utrusta barn för att förstå vad andra människor kan tänka eller känna."

Washington Post