Viktigheten av att ha konversationer med ditt barn - även om de inte kan svara dig ordentligt

Innehåll:

Chattar bort till ditt barn (och dör med söta på deras ordnade ord) är förmodligen något du tycker själv gör naturligt. Men nu bekräftar vetenskapen att det verkligen kan göra dina barn smartare.

En ny studie, publicerad i tidskriften Pediatrics, fann att barn av föräldrar som hade samtal med sina barn (snarare än att bara prata med dem) mellan 18 och 24 månader hade bättre språkkunskaper och en högre IQ när de kom till grundskolan .

Barn föredrar att prata med andra barn över vuxna

5 saker som föräldrar kan göra för att utveckla STEM-färdigheter

"Det är otroligt att vi kan mäta förhållandet mellan barns erfarenheter och deras kognitiva färdigheter tio år senare", säger lead author Dr. Jill Gilkerson. "Det stöder starkt vad annan forskning har visat: prata med spädbarn kan göra en stor skillnad i framtiden och det är ett behov att börja tidigt, eftersom föräldrarnas pratvanor i 18-24-månadersfönstret börjar bilda från det ögonblick som barnet Är född."

För första fasen av studien samlade Dr Gilkerson och hennes team dagliga ljudinspelningar från familjerna av 329 barn i åldern mellan två och 36 månader. Inspelningar sträckte sig över en sexmånadersperiod och analyserades senare för det totala antalet vuxna ord som barnen utsattes för, hur mycket barn talade och hur många interaktioner de hade under dagen. I fas två slutförde barnen, som nu var i skolåldern, uppföljningsspråk och IQ-test.

Resultaten visade att antalet snabba samtal som inträffade i det smala fönstret mellan 18 och 24 månader var kopplat till högre IQ, verbal förståelse och uttrycksfulla och mottagliga språkkunskaper när barnen var mellan 9 och 13 år. Och medan vuxen ordräkning också hade en inverkan var det de fram och tillbaka samtal med små som verkligen spelade roll.

"Med dessa resultat understryker vi behovet av effektiva tidiga interventionsprogram som stödjer föräldrarna för att skapa en optimal språkmiljö för lärande i hemmet", skriver författarna.

Det är viktigt att notera att resultaten endast är korrelationella och inte kan visa orsakssamband. Dessutom var endast ett litet urval av barnen från en lägre socioekonomisk status. Trots dessa begränsningar menar författarna att deras studier har viktiga konsekvenser - för föräldrar och politik.

Det är en slutsats förstärkt av barnläkare Dr Alan Mendelsohn och Dr Perri Klass, som inte var inblandade i studien, i en kommentar som publicerades tillsammans med forskningen inom barnläkemedel. "Genom att visa att föräldra-barns verbala interaktioner i tidig barndom förutsäger kritiskt viktiga resultat ... har författarna av denna studie gjort ett viktigt bidrag till detta ämne", skriver de och tillägger att föräldrar kan använda lek och läsa högt för att skapa möjligheter för berikad ordförråd och interaktioner.

Så nästa gång du känner dig lite dum i en "konversation" med din unga småbarn, kom ihåg att dessa små tidiga chattar kan gå långt.