Är min baby pĂ„ vĂ€g att prata?

InnehÄll:

SpĂ€dbarn utvecklas i olika takt - vissa gĂ„r förr Ă€n andra, andra pratar senare, och mĂ„nga hĂ„ller sig inte till det ”officiella” schemat som förĂ€ldraexperter anvĂ€nder som riktlinje. För det mesta betyder förseningen ingenting - Ă€ven om du tycker att du oroar dig dĂ„ och dĂ„. Ibland finns det dock anledning att oroa sig. VĂ€lmenande vĂ€nner och familj (eller till och med din barnlĂ€kare) kan försöka försĂ€kra dig om att ditt barn utvecklas normalt - "Oroa dig inte, min son sade inte ett ord innan han var 3 och nu Ă€r han en vanlig chatterbox!" - nĂ€r din intuition berĂ€ttar att nĂ„got Ă€r uppe.

Det finns ett brett spektrum av normala nÀr det gÀller att möta milstolpar, sÀrskilt för tal och sprÄk. Men det betyder inte att du inte kan upptÀcka ett problem tidigt. MÄnga röda flaggor i utvecklingen kan varna dig om ett problem lÄngt innan ditt barn till och med börjar "prata". Till exempel kan ett barn pÄ cirka 12 mÄnader som inte pekar eller vinkar - tvÄ viktiga icke verbala sÀtt som bebisar kommunicerar - visa tecken pÄ en finmotorisk försening eller autismspektrumsjukdom, och barn som inte lÀtt imiterar ljud kan ha ett hörselproblem.

Vi har sammanstÀllt en praktisk guide som hjÀlper dig att hÄlla ett öga - och ett öra - öppet för potentiella problem. Om du nÄgonsin Àr orolig för din bebis eller smÄbarns utveckling, ring ditt stats tidiga program för att fÄ ditt barn utvÀrderat. UtvÀrderingen Àr gratis, och du behöver inte lÀkarens remiss. Ju tidigare ett barn fÄr hjÀlp, desto mer troligt Àr det att han kommer in.

Födelse genom 3 mÄnader

Nyfödda grÄter pÄ att grÄta för att tillgodose sina behov, men de börjar snart kommunicera pÄ andra sÀtt som hjÀlper dem att bilda sociala band med mÀnniskorna omkring dem.

Vad Àr pÄ spÄret

Hennes rop lĂ„ter kanske alla lika till en början, men snart börjar du kunna berĂ€tta vilket grĂ„t som betyder att hon Ă€r hungrig och vilken som betyder att hon Ă€r trött. Utöver grĂ„t kommer hennes ”ordförrĂ„d” att utvidgas till att omfatta nöjesljud som tappning, gurgling och början av babling. MĂ„lmedvetna leenden - hennes första riktiga försök att vara sociala med dig - dyker upp i slutet av den andra mĂ„naden. Hon kommer ocksĂ„ att vrida huvudet mot ett ljud, som en bullrig leksak eller skralla. Hon kanske till och med kĂ€nner igen din röst och lugnar sig om hon hör den.

Vad du ska titta pÄ

  • Svarar inte pĂ„ höga ljud
  • Inga mĂ„lmedvetna leenden efter 3 mĂ„nader

4 till och med 6 mÄnader

Denna Älder Àr en utmÀrkt tid för ljudupptÀckt och utforskning, samt förstÄ och uttrycka grundlÀggande kÀnslor som lycka och sorg. Utan denna mest grundlÀggande "emotionell intelligens" kan barn inte utveckla förmÄgan att kommunicera meningsfullt med andra.

Vad Àr pÄ spÄret

VÀrlden Àr en bullrig plats, och ditt barn vet det! Han kommer att börja Àgna mer uppmÀrksamhet Ät musiken nu och till och med svara pÄ förÀndringar i tonen i din röst - ett tecken pÄ att han förstÄr dina kÀnslor och lÀr sig att svara pÄ subtila kommunikationssignaler. Hans repertoar av ljud kommer ocksÄ att öka frÄn enkla coos till upphetsade skrik och oroliga gnÀll. Lyssna pÄ honom som pratar: Han borde göra mÄnga olika ljud, inklusive konsonanterna P, B och M. Han kommer ocksÄ att börja fnissa och skratta. Han kanske till och med börjar svara pÄ sitt eget namn, liksom nÀr du sÀger honom "nej."

Vad du ska titta pÄ

  • VĂ€nder inte huvudet mot ljudet i fyra mĂ„nader
  • Inget skrattar eller skriker efter 6 mĂ„nader

7 till och med 12 mÄnader

Under dessa mÄnader blir barn mer medvetna om rytmen och talmönstret. De börjar lÀra sig att öva vÀndning i samtal. Detta betyder att vara tyst nÀr man pratar med och "prata" nÀr den andra personen stannar eller stÀller en frÄga. Nu Àr ocksÄ högsta tid för att imitera olika talljud, sÄ de första orden börjar dyka upp i denna Älder.

Vad Àr pÄ spÄret

Din baby gillar förmodligen att spela peek-a-boo och pat-a-cake, och bÄda spelen Àr bra övningar för att förutse nÀr det Àr hans tur att sÀga nÄgot i en konversation. Hans pratande bör innehÄlla lite jargong, eller ljud med böjning som nÀstan lÄter som samtalsprat men inte Àr riktiga ord och imitering av ord du sÀger. Han kommer förmodligen att anvÀnda vocalization - bortsett frÄn att grÄta - för att fÄ din uppmÀrksamhet, och dessa ljud Àr byggstenar för att bilda ord senare. Icke-verbala gester som vinkar, pekar, skakar pÄ huvudet "nej" och hÄller ut armarna som ska plockas upp Àr ocksÄ en del av ekvationen nu. Hans sprÄkförstÄelse vÀxer ocksÄ, och han tittar antagligen pÄ eller pekar pÄ föremÄl (som kopp, sko, bok, mjölk) nÀr du namnger dem. Han kan ocksÄ svara pÄ enkla muntliga förfrÄgningar. MÄnga spÀdbarn anvÀnder minst ett eller tvÄ ordljud konsekvent vid sin första födelsedag, Àven om de inte uttalas perfekt.

Vad du ska titta pÄ

  • AnvĂ€nder inte Ă„tgĂ€rder för att fĂ„ uppmĂ€rksamhet inom 7 mĂ„nader
  • Ingen babling efter 8 mĂ„nader
  • Inget intresse för spel som peek-a-boo med 8 mĂ„nader
  • Imiterar inte ljud efter 12 mĂ„nader
  • Inga gester (viftande, pekande, skakande huvud) eller nĂ„gra enskilda ord efter 12 mĂ„nader

12 till och med 18 mÄnader

Ju fler ord de kÀnner, desto bÀttre kan smÄbarn framgÄngsrikt navigera i vÀrlden - och mÀnniskorna - omkring dem. Under dessa mÄnader expanderar babys "mottagliga sprÄk" - vad de förstÄr - snabbt. Som det gör kan smÄbarn följa anvisningarna och bli mer aktiva deltagare i sin dagliga rutin.

Vad Àr pÄ spÄret

Hon lÀr sig vad sÄ mÄnga ord betyder, och Àr stolt över att visa upp sin kunskap genom att mÀrka delar av kroppen (huvud, mage, hÀnder, fötter etc.) och pekar pÄ bilder i en bok nÀr de heter ("Var Àr hund? ") och följa enstegsanvisningar. Att förstÄ mer innebÀr att hon ocksÄ bÀttre kan förutse förÀndringar i sin rutin. Hennes ordförrÄd vÀxer snabbt och hon sÀger fler ord varje mÄnad, Àven om de inte lÄter perfekt Ànnu. Mer början konsonantljud lÀggs ocksÄ till hennes repertoar. I slutet av denna period kan hon tala om 20 till 60 ord men förstÄr nÀstan 200!

Vad du ska titta pÄ

  • Inte sĂ€ger 3 till 5 ord efter 15 mĂ„nader
  • Inte tycks veta funktionen hos vanliga hushĂ„llsföremĂ„l (borste, telefon, redskap)
  • Inte att veta hur du fĂ„r din uppmĂ€rksamhet för att visa dig nĂ„got av intresse eller att begĂ€ra hjĂ€lp inom 18 mĂ„nader
  • Inte imiterar handlingar eller ord efter 18 mĂ„nader.

19 till och med 24 mÄnader

SmÄbarns ordförrÄd utvidgas och de börjar kombinera ord tillsammans för att tydligare uttrycka deras behov och önskemÄl. Att ha fler ord till sitt förfogande innebÀr ocksÄ att de kan prata om vad de observerar omkring dem och engagera andra i samtal.

Vad Àr pÄ spÄret

FörÀldrar, se vad du sÀger - du har en liten papegoja hemma! Om han inte redan har det kommer ditt barn att börja upprepa ord han hör i samtalet - det Àr sÄ han lÀr sig orden. Han kombinerar ocksÄ tvÄ eller flera ord tillsammans för att stÀlla frÄgor och göra förfrÄgningar ("Var mamma?" "Mer mjölk."), SmÄ sÀtt att han kan börja utöva en liten kontroll av sin egen. Förutom att peka pÄ ett objekt (eller en bild av ett) nÀr det heter, kan han sÀga dem sjÀlv nu nÀr han pekar pÄ dem. Han kan ocksÄ följa tvÄ- och till och med trestegsinstruktioner nu ("Ta upp din kopp och lÀgg den i diskbÀnken."), Och kommer förmodligen att Àlska att anvÀnda denna nyfundna skicklighet för att hjÀlpa dig runt i huset.

Vad du ska titta pÄ

  • LĂ„ter inte minst sex konsonantljud efter 20 mĂ„nader
  • Följer inte enkla anvisningar senast 21 mĂ„nader
  • Har fĂ€rre Ă€n 15 ord efter 24 mĂ„nader
  • Pekar inte pĂ„ namngivna bilder i en bok efter 24 mĂ„nader
  • Kombinerar inte tvĂ„ eller flera ord efter 24 mĂ„nader

Tidigare Artikel NĂ€sta Artikel

Rekommendationer För Mammor‌