Perfekt nÀrvaro Àr livskulturen för barn
NÀr min feberiga, snobbiga första grader lÄg pÄ soffan bad mig att skicka honom till skolan (ja, du lÀste det rÀtt), jag knöt tÀnderna och förberedde mig för en ny förÀldrahinder som jag Ànnu inte hade mött. Hans motivation? En perfekt nÀrvaro utmÀrkelse. Medan mina egna förÀldrar regelbundet kÀmpade för att fÄ mig att gÄ till skolan, nu har jag ett barn som kÀmpar med min tro att hans korstiga ansikte förtjÀnar en dag i sÀngen. Varje barn i vÄr skola i mÄnaden som inte saknar en dag kommer att belönas med en sÀrskild sammansÀttning. Till slut skickade jag honom mot min bÀttre dom.
NÀrvaro utmaningar och perfekt nÀrvaro utmÀrkelser Àr inte nya pÄ nÄgot sÀtt. Jag kommer ihÄg att se mina kamrater marschera över scenen för sina utmÀrkelser tillbaka pÄ 80-talet och 90-talet. Eftersom skolans deltagande har blivit knutna till skolans rankningar kommer vi sannolikt att se en ökning av incitiverad nÀrvaro. "Varje dag som en student saknar klass Àr ett förlorat inlÀrningsmöjlighet som hÄller vÄr ungdom tillbaka", hÀvdar en 2014-rapport frÄn Oregon's Upstream Public Health-representant för den allmÀnna bögen i offentlig utbildning. Det finns dock skillnad mellan kronisk frÄnvaro och tillfÀllig frÄnvaro. Jag mÄste undra, hur exakt Àr skolor som undervisar vÄra barn nÀr de uppmuntrar till perfekt deltagande poster? Och vad Àr de givande?
Som en tusenÄrig arbetande mamma som redan kÀmpar med min plats i vad BuzzFeeds Ann Helen Peterson har kallat "Burnout-generationen", Àr denna elementÀra Älder introduktion till livskulturen för mina barn bedrÀgliga.
Hustle culture, tanken att vi alltid behöver driva för mer och mer prestation, brinner redan i vÄr generation. Vi fÄr höra att vi lyckas aldrig, vi kan aldrig ta en paus, koppla aldrig ur, aldrig vara otillgÀnglig, bli aldrig sjuk. Vi borde arbeta pÄ distans, arbeta ur fickan, arbeta pÄ tÄget eller i rött ljus. Vi bör kÀnna oss stolta över dessa insatser. Vi Àr den första generationen som har indoktrinerats till idén om konstant anslutning och produktivitet. Nu överför vi det till vÄra barn. Hoppa inte över skolan nÀr din kropp behöver det. Upplev inte i en ovÀntad paus - den traditionella snödagen - men istÀllet ha en e-instruktionsdag. Det finns inget som i sig Àr fel med givande prestation, men nÀrvaroutmaningar Àr ett bandhjÀlp pÄ en mÄngfacetterad frÄga.
I grundskolan Àr nÀrvaro helt oberoende av beslut som barnen sjÀlva gör.
NÀrvaro Àr viktigt. Jag skulle aldrig förneka att det spelar roll. Det Àr kopplat till betygsskala, livslÄng intjÀningspotential och testresultat. VÄra barn mÄste dyka upp. NÀrvaro, men sÀrskilt i grundskolan, har vÀldigt lite att göra med ett barns val. Kronisk frÄnvaro orsakas av en web av problem som osannolikt kommer att bli hjÀlpt av löftet om en pizzafest. Förlusten av "byn" eller stödsystemet pÄverkar förÀldrarnas förmÄga med socioekonomisk osÀkerhet att fÄ sina barn till skolan. Kanske har de inte en bil, kanske har de inte rÄd med en barnpassning över natten för en förÀlder som jobbar med ett tredje skifte. Det finns mÄnga hinder för nÀrvaro nÀr du Àr fattig. Det Àr inte sÄ att dessa familjer inte vÀrderar utbildning - de gör det - det Àr bara att de har mÄnga vÀgrar för att komma Ät det.
PÄ baksidan kan dessa förÀldrar behöva skicka sina sjuka barn eftersom de inte har stöd för att stanna hemma hos dem för dagen. PoÀngen Àr att i grundskolan Àr nÀrvaro helt oberoende av beslut som barnen sjÀlva gör. SÄ givande Àr det vÀsentligt givande omstÀndigheterna för barnets familj.
Rewarding nÀrvaro Àr ocksÄ ableist, i huvudsak ringer ut dessa barn utan medicinska utmaningar. TvÄ vÀnner i mitt grannskap vars barn hade hjÀrttransplantationer som spÀdbarn oroar sig för dessa tÀvlingar. "Susie fÄr en pizza fest för perfekt nÀrvaro medan mina barn spenderar tid i ICU eftersom hon kom till skolan sjuk? HÄrt pass, "min vÀn Meghan laments.
Laura instÀmmer, för det Àr inte hennes sons fel att han saknar mer Àn andra barn. Han Àr immunkompromitterad, och varför ska han straffas för det? Jag vet att jag Àr vÀlsignad med friska barn som sÀllan saknar skolan, men det Àr inte fallet för varje familj. En utmaning utmaning kommer inte att göra ett medicinskt brÀckligt barn magiskt visa upp för skolan, men det kommer genom proxy att straffa dem för saker utanför sin kontroll.
Det finns sÀtt att vi kan uppmuntra barn att vÀrdesÀtta att visa sig utan att belöna de felaktiga sakerna. Vi kan lÀra barnen vÀrdet av nÀrvaro genom engagerande församlingar som alla Àr inbjudna till. Vi kan visa och lÀra dem om varför att vara i skolan Àr en positiv sak. Vi kan pÄ ett adekvat sÀtt finansiera utbildning sÄ att lÀrare har resurser och energi att göra skolan till en aktiv, engagerande och önskvÀrd plats att vara. Vi kan ta itu med psykisk kris i vÄra skolor för att undvika att höja en annan utbrÀnd generation, sÄ rÀdd och harried som vÄr egen. Vi kan göra vÄra skolor mer medvetna om olika religiösa semestrar, och inte fel barn för att observera dessa semestrar.
Vi kan ta itu med de mÄnga, mÄnga frÄgor som rör utbildningsbrist och prestation i vÄra skolor. Men vi kan inte göra nÄgot av detta med enbart pizzafest och Microsoft Office Clip Art-certifikat.