Det Àr dÀrför vi fÄr inte tvinga smÄ barn att sÀga förlÄt, och gör det istÀllet

InnehÄll:

I den hÀr artikeln

  • Varför ska vi inte tvinga barnen att sĂ€ga förlĂ„t
  • De bĂ€sta sĂ€tten att lĂ€ra barn att ursĂ€kta

Eftersom vÄra barn navigerar genom samhÀllets förvÀntningar, vill vi se till att de vÀxer upp för att vara snÀll och omtÀnksam. Vi lÀr dem att sÀga 'tack', 'snÀlla' och 'ledsen' i ett försök att lÀra dem vÀrderingar och se till att de vÀxer upp för att vara empatiska individer. Vi kan dock göra ett stort misstag genom att tvinga dem att sÀga "förlÄt" - och faktiskt hamna mer skada Àn bra för deras personlighet! Ja det Àr sant. Barnutvecklingsexperter rekommenderar INTE att tvinga din lilla en att be om ursÀkt för en mycket stark orsak.

SmÄbarn Àr i en Älder dÀr de lÀr sig mer om vÀrlden varje dag! De kommer att ha tantrums för de roligaste orsakerna, kasta sig ner pÄ golvet mitt i köpcentret och skrika deras lungor ut. De kommer att skrapa leksaker som de vill ha frÄn nÄgra andra barn som sedan lÀmnas grÄt. De spottar ut mat och klÀ sig sjÀlva i de flesta slumpmÀssiga tider. Prova som vi kanske skulle disciplinera vÄrt barn med hjÀlp av olika tekniker, de Àr bundna att inte lyssna. I mitten försöker alla dessa "toddler tantrums" (som Àr helt normala) vi tvinga dem att sÀga förlÄt eller be om ursÀkt. De kan följa eller de kanske inte. De flesta dagar vi önskar att de ska vara "lÀtta" och bara sÀga förlÄt. Men genom att tvinga dem att göra det, uppmuntrar vi dem verkligen att sÀga förlÄt utan att ledsa!

Varför ska vi inte tvinga barnen att sÀga förlÄt

Per barnpsykologer har smÄbarn en underutvecklad förmÄga att kÀnna sig empati eller förstÄ en andras synvinkel. Det Àr en viktig social fÀrdighet, men det Àr en av de senaste sociala fÀrdigheterna att utveckla, vilket leder till att de flesta smÄbarn och förskolor visar brist pÄ empati. NÀr de inte kan förstÄ hur den andra personen kÀnner, kan de inte kÀnna sig dÄliga för sina handlingar som skadar dem. Följaktligen "de ledsen" som de sÀger kommer att vara utan mening och lÀr dem i grund och botten tvÄ saker:

  • Att ljuga
  • Att sĂ€ga förlĂ„t som en formalitet för att komma ur problem!

Dessa tvÄ saker Àr verkligen inte vad vi vill att vÄra barn ska lÀra! Medan vi behöver lÀra oss vÀrderingar, tvingar dem att be om ursÀkt kan faktiskt vara kontraproduktiva.

LÀs ocksÄ varför vuxna borde aldrig behöva sÀga förlÄt till ett barn.

De bÀsta sÀtten att lÀra barn att ursÀkta

SÄ okej, vi borde inte tvinga barnen att sÀga förlÄt eftersom vi inte vill att de ska vÀxa upp med brist pÄ empati. Men det betyder inte att de ska "gÄ av lÀtta" nÀr de gör ett misstag. Det Àr viktigt att hjÀlpa vÄra barn att förstÄ nÀr de har gjort nÄgot fel eller skadar nÄgon med sina handlingar. Vad ska du dÄ göra?

Experter rekommenderar att förÀldrar följer tvÄ enkla steg för att lÀra barn att be om ursÀkt:

1. Bly enligt exempel

Att lÀra barn att be om ursÀkt och betyda det kommer genom att visa dem hur man ska gÄ om det. NÀsta gÄng ditt barns handlingar krÀver en ursÀkt att utfÀrdas, fortsÀtt och sÀg förlÄt pÄ din lilla ens rÀkning. Chansen Àr att du verkligen Àr ledsen och ditt barn kommer att mÀrka detta och förstÄ varför man borde ledsen.

Tveka inte att sÀga förlÄt om du har gjort nÄgot fel. FörÀldrar kan ocksÄ göra misstag, som att höja sin röst eller anvÀnda oförskÀmda ord medan man pratar med nÄgon. NÀr barnen ser dig be om ursÀkt för felaktigt beteende kommer de att lÀra av dig och följa din ledning.

2. Prata med ditt barn om empati

Om ditt barn snatchar ett leksak frÄn ett annat barn, be om ursÀkt till barnet och hans mor. Tala sedan med ditt barn om hur barnet kÀnde. Du kan frÄga ditt barn vad de skulle kÀnna om du gjorde detsamma med dem.

Tala ocksÄ med ditt barn om alternativa sÀtt som de kunde ha agerat för att fÄ vad de ville ha, till exempel att frÄga det andra barnet om de kunde leka med sin leksak en stund.

3. Paraktioner med konsekvenser, men med rÀtt straff

Barn lÀr sig vad som Àr bra och vad som Àr dÄligt genom att förstÄ vilka konsekvenser varje ÄtgÀrd har. För att hjÀlpa dem att bli mer tankevÀckande kommer de att göra det möjligt för dem att avstÄ frÄn att upprepa dessa ÄtgÀrder för att de ska fÄ vissa konsekvenser för negativa ÄtgÀrder. För till exempel nÀsta gÄng din barn trycker ett annat barn ner pÄ lekplatsen, skÀra den tid de fÄr pÄ lekplatsen som följd och lÄt dem veta orsaken.

Kom ihÄg dock, konsekvenser mÄste vara relaterade till handling, höjning av din hand pÄ ditt barn kommer bara att driva rÀdsla inte omtanke.

4. fÄnga dem nÀr de Àr "bra"

Precis som du straffar ditt barn med konsekvenser för hans negativa handlingar, bör positiv förstÀrkning för att vara god vara belönad för att uppmuntra till förstÄelse för gott och dÄligt beteende.

Om du efter ditt samtal med ditt barn ser en förÀndring i sitt beteende nÀr han försöker vara snÀll mot det andra barnet, se till att han vet din uppskattning genom att göra uttalanden som "Du Àr en bra pojke genom att göra det hÀr."

SÄ nÀsta gÄng din lilla gör ett misstag, försök att göra en av dessa fyra saker istÀllet för att fÄ ut en tvungen ursÀkt. Detta kommer att ta en lÄng vÀg i inculcating empati som ett vÀrde i ett barn.

Det Àr ju allt vi vill ha i slutet av dagen - för att vÄra barn ska bli stora, snÀlla och omtÀnksamma individer! Ta hand om dig.

Tidigare Artikel NĂ€sta Artikel

Rekommendationer För Mammor‌