Varför ett barns första 1000 dagar betyder mest

Innehåll:

Gabby Holden, chefen för Early Learning Service Development vid Uniting, delar varför de första åren är så viktiga för utveckling och lärande.

När det gäller barnets långsiktiga hälsa och välbefinnande är de första 1000 dagarna avgörande.

Min småbarn vill ha all min uppmärksamhet hela tiden - hjälp!

Bathtime-spel och aktiviteter med ditt barn eller småbarn

De erfarenheter som ett barn har i sina första år är avgörande för hur deras hjärna utvecklas, vilket kan påverka hela livet. I mitt yrke, vi pratar med föräldrar dagligen - noga utforma program för att säkerställa att deras barn har bästa möjliga start och lägger grunden för sin ljusaste framtid.

Varje förälder vill att deras barn ska börja skolan med självförsörjning och förmågan att bygga kunskaper genom en rad olika inlärningsmetoder. För att möjliggöra detta är de utvecklingsår av hjärnutveckling kritiska - de är ett fönstret för möjligheter, rik på fysisk, intellektuell och känslomässig tillväxt.

Hur kan du se till att ditt barns första 1000 dagar gör det möjligt för dem att blomstra? Här är några sätt att bränna ditt barns utveckling och inlärning.

Skapa en vårdande miljö

Att skapa en känsla av säkerhet är viktigast. Att bygga vård och stödjande miljöer gör att ditt barns sinne kan blomstra.

Hjärnan är smidig och extremt intryckbar - när ett barn är övertygat i sin miljö kan kognitivt och akademiskt lärande lyckas.

Skapa möjligheter som låter barn lära sig

Det är de enkla saker som har störst effekt. Jag pratar ofta med föräldrar som är mycket fokuserade på betydelsen av språk och läskunnighet, och medan dessa är viktiga, bör vi inte glömma andra viktiga delar av ett barns välbefinnande.

Från det ögonblick som ett barn föds, vi "coo" och göra animerade uttryck. Dessa handlingar är bundna ihop, bit för bit, lär ett barn om kommunikation och positiva relationer. Och oavsett om en förälder aktivt eller undermedvetet skapar inlärningsmöjligheter, kommer ett barn alltid att lära sig. Det är graden av lärande och vad de ska lära sig som behöver uppmärksamhet.

Inom de första 1000 dagarna av ett barns liv är det viktigt att skapa inlärningsmöjligheter. Till exempel lägger fysisk rörelse vägar i hjärnan som stöder kognition. Att skapa dessa möjligheter i planerade miljöer gör det möjligt för barn att utveckla ett kritiskt sinne, så att de kan utforska och lösa problem. Om en pedagog eller vårdgivare är närvarande kan de observera och vidareutveckla ett barns lärande.

Skräddarsy miljön till ditt barn

Det finns ingen storlek som passar alla hjärnans utveckling. Att identifiera ett barns egna intressen och känsla av byrå skapar en miljö där ett barn kan trivas.

Jag uppmuntrar nya föräldrar att låta sina barn utforska och utforska världen runt dem, öppna sina tankar för nya omgivningar och låta dem upptäcka nya intressen.

Barn i de första 1000 dagarna är hungriga efter upplevelser. Det är underbart att se dem utforska i våra inlärningsmiljöer, där de är säkra och kan styra rutiner och erfarenheter som de är inblandade i.

Jag har sett barn som dras till byggandet, så vi uppmuntrar dem att bygga med block eller spela i sandkassen där de interagerar med andra och är oerhört stolta över det arbete de utvecklar. De heter deras skapelser och låter sina fantasier springa med möjligheterna att skapa nästa. Med stöd av kamrater och lärare har de upprepade möjligheter att återkomma och vidareutveckla sin kunskap, dela sin förståelse med andra och vara en aktiv och inblandad medlem i deras samhälle.

Dessa skräddarsydda miljöer höjer positiviteten och gör det möjligt för barn att lära sig värdefulla färdigheter i en miljö de tycker om. Tänk tillbaka till dina käraste minnen - de är ofta med de människor och saker du älskar mest. Lärandet är detsamma, bäst främjas där de lär sig från och med andra och i en miljö som framkallar lycka.

Säkerhet och förhållande byggnad

Föräldra- och barnbindning är grundläggande. Förståligt är separation svår för både förälder och barn. Bra tidiga lärande lärare främjar en säker kultur och främjar starka relationer med familjer, hjälper barn (och föräldrar) att bilda nya bilagor och omfamna prospektering.

När ett barn inte känner sig trygga kan de inte fungera som bäst. Deras hjärna reser ner ett spår av upplevt hot, vilket försämrar deras förmåga att utforska fritt. Säkerhet gör det möjligt för ett barn att känna sig trygg i sin miljö, så att de kan förstå att de är på en säker plats där de kan interagera och utforska.

Vi har haft stor framgång med att para ihop barn med lärare som kan dela i spänningen i deras lärande och validera deras kunskaper. Det är viktigt för utvecklingen av förtroende att dessa relationer bildas utöver och med familjemedlemmar.

Få tillgång till kvalificerad tidig utbildning

Det är absolut nödvändigt att din lokala tidig inlärningstjänst är rik på lärare med god kunskap om barnutveckling. Det är omöjligt för ett barn att nå sin fulla potential om kvalitetsnormer inte uppfylls.

En kvalitativ tidig inlärningsservice bygger på barnets styrkor, deras kulturella bakgrund, förmågor och intressen. Våra utbildare observerar enskilda barn i gruppmiljöer, sätter rätt utmaning på plats för att bygga solida grundar för skolan och livslångt lärande. Det kan vara något så enkelt som att placera en boll framför ett barn och övervaka om de kommer att spela med sig själv eller interagera med andra genom att ge dem bollen. En sådan enkel aktivitet ger djärva beteendeinsatser.

En lika kombination av utbildning och vård är avgörande under de första 1000 dagarna av ett barns liv, och en kvalitativ tidig inlärningstjänst ger barnen möjlighet att känna sig trygga i sina beslut och omgivning.