Varför smÄbarn efterliknar kamrater och Àldre barn

InnehÄll:

{title}

Det Àr viktigt att förstÄ rollen att kopiera sina kamrater och imitationer i barns utveckling. Detta Àr en betydande del av att vÀxa upp och mÄste uppmuntras sÄ lÀnge det förbÀttras och lÀgger till barnets pro-sociala utveckling.

Forskning har visat att ett nyfött barn börjar efterlikna sin mamma. Detta blir mer uppenbart nÀr barnet efterliknar nÄgon Àldre som ler eller utskjuter sin tunga pÄ honom. Imitation öppnar ett helt nytt omrÄde av utveckling och interaktion. Fina motoriska fÀrdigheter kan lÀrt sig genom imitation som att stapla block och anvÀnda ett krita. LÄt spela, under tiden, Àr fortfarande en av de bÀsta och mest föredragna spelformerna för smÄbarn och barn att lÀra sig nya fÀrdigheter.

FörstÄ Peer Imitation i smÄbarn

1. Roll av efterliknande

Att imitera och imitera andra har ett tydligt inflytande pÄ spÀdbarns prosocialt beteende och barns förtroende för andra. Sociala experiment som utförs av forskare har ocksÄ visat att imitation hos barn Àr ett kraftfullt sÀtt att fÄ socialt inflytande i utvecklingen.

2. Efterliknande process

Imitation beteende hos smÄbarn bestÄr av bÄde kognitiva och sociala komponenter. Det Àr en komplex process dÀr barnet behöver se den vuxna handlingen, absorbera den, översÀtta den till en handling och sedan utföra den genom sin motoriska fÀrdighet. Vuxen- eller peerimitation ger en fast grund för avancerade former av interpersonella relationer och social kognition.

3. Impact of Imitation

RÀtt frÄn barns Älder ses att mimicry har positiva sociala konsekvenser. Det kan förbÀttra och frÀmja en allmÀn prosocial orientering gentemot andra. Precis som vuxna tenderar smÄbarn ocksÄ att följa och lita pÄ dem som efterliknar dem och pÄverkas av de instÀllningar och instÀllningar som finns hos dessa mÀnniskor.
Ett barn som efterliknar Àldre barn och vuxna lÀr sig ocksÄ nya fÀrdigheter frÄn dem. LÄt spela spela spelar en viktig roll dÀr barnet kan lÀra sig mycket fÀrdigheter och aktiviteter genom att kopiera sina kamrater och vuxna. Men flipsidan Àr att han ocksÄ kan fÄ obehagliga handlingar som visas pÄ tv och efterlikna detsamma. Du kan skydda dig mot det hÀr genom att hÄlla en strikt koll pÄ vad din pejling fÄr se pÄ TV.

4. Steg av imitation

För smÄbarn som kopierar kamrater finns det en slutgiltig och progressiv vÀg enligt deras Älder:

  • Efterlikna ansiktsgester bland nyfödda som att le, pouting, öppna munnen och visa tungan.
  • Efterlikna Ă„tgĂ€rder pĂ„ föremĂ„l bland spĂ€dbarn till 9-12 mĂ„naders Ă„lder som att hĂ„lla nĂ„gonting och röra nĂ€san.
  • Efterliknande av andras intentioner för smĂ„barn i Ă„ldersgruppen 15-18 mĂ„nader.
  • Imitativ rollspel och empatiskt beteende hos smĂ„barn över 2 Ă„r.
  • MĂ€nniskor har det privilegium att inte bara lĂ€ra sig nya motoriska fĂ€rdigheter utan ocksĂ„ lĂ€ra sig andra mĂ€nniskor genom imitation. En kĂ€nsla av grundlĂ€ggande samband mellan jaget och andra Ă€r en anledning till att smĂ„barn efterliknar andra. Liknande handlingar och beteende kan fĂ„ dem att kĂ€nna att andra kĂ€nner samma sĂ€tt som de gör och de kan anvĂ€nda sitt eget fall som en ram för att förstĂ„ andra. Den uppmĂ€rksamhet de fĂ„r nĂ€r de imiterar Ă€r en annan anledning till smĂ„barn efterliknar kamrater och Ă€ldre barn.

Tidigare Artikel NĂ€sta Artikel

Rekommendationer För Mammor‌