Emotionella utvecklingsproblem hos barn

Innehåll:

Inga två barn är desamma. Varje barn har en unik genetisk smink, individuella egenskaper och beteenden. Ibland uppvisar tots vissa attityder eller uppträdande föräldrar kan behöva ägna mer uppmärksamhet åt. Dessa fall kan vara ett resultat av växande smärta eller kan vara längre, mer permanenta situationer. Hur som helst är det viktigt att veta så mycket information som möjligt för att minimera effekterna.

Definitionen

Känslomässig utveckling definieras som genombrottet för ett barns uttryck, förståelse, erfarenhet och reglering av känslor från födseln till ungdomsstadiet, enligt Education.com. I huvudsak lär barnen hur man reagerar på och hanterar vissa scenarier under deras tidiga liv. Varje tot är annorlunda, vilket betyder att var och en kommer att mogna på en annan nivå.

Vissa barn kämpar emellertid med känslomässig utveckling, antingen under en kort eller lång tidsperiod. Specifika situationer, som att komma in i nya miljöer eller träffa nya människor, kan utlösa reaktioner som föräldrar inte skulle förvänta sig och måste försöka förstå.

Berättelsetecknen

Med tiden lär majoriteten av barnen att bearbeta sina känslor och känslor, både framför vuxna och framför sina kamrater. Detta är dock inte fallet för alla tots, och vissa upplever svårigheter att fokusera, lyssna och / eller uttrycka sig. Frågor som ADHD, ångest, bipolär störning och autism kan förekomma tidigt i barnets liv, så det är viktigt för föräldrar att vara medvetna om beteenden som är ovanliga.

Här är några exempel på problem som signalerar en känslomässig utvecklingsproblem, enligt PACER, Minnesota Parent Training and Information Center:

• Dålig kommunikationsförmåga eller oförmåga att spela eller förhålla sig till andra.
• Förseningar i normal utveckling.
• Under- eller överkänslighet mot miljö, föremål eller miljöförändringar, inklusive ljud och ljus.
• Viktminskning eller otillräcklig viktökning.
• Betydande förseningar i kognitiv utveckling eller språkutveckling samt motorik.
• Främjande av självstimulerande beteende till uteslutning av normala aktiviteter.
• Oförmåga att bilda kärleksfulla relationer med vårdgivare.
• Självkänsligt beteende: bita, slå, slå huvudet.
• Försök att skada andra.

Nästa steg för föräldrar

Det finns inget exakt ögonblick eller tecken för vuxna att veta när de ska vidta lämpliga åtgärder för att hjälpa sina barn. Dessa beteenden kan vara komplicerade och överväldigande, påverkade av faktorer som familjeförändringar, problem i skolan, stress eller fysiska tillstånd som allergier eller förändringar i medicinering. Varje situation är annorlunda och förtjänar att behandlas som sådan.

Oavsett vad, det finns två smarta steg som föräldrar kan vidta för att få ny information om potentialen för en känslomässig utvecklingsstörning:

1. Prata med släktingar, vänner och andra föräldrar: Det finns en möjlighet att mer än ett barns föräldrar upplever liknande problem med sina tots. Vuxna kan använda sina nätverk av kamrater för att förstå beteenden och vilka åtgärder andra vidtar. Att prata med tjänstemän på en elevskola kan hjälpa föräldrar att ändra en rutin som kan orsaka problem. Att interagera med andra föräldrar ger människor ett stödsystem att luta sig på för scenarier de har svårt med. Emotionella utvecklingsproblem är utmanande för både förälder och barn, och båda parter behöver så mycket stöd som möjligt.
2. Begär en läkares bedömning: Även om det kan vara läskigt är det ofta det mest användbara att kontakta en professionell för att bestämma orsaker, varaktighet, intensitet och behandling för ett potentiellt emotionellt utvecklingsproblem. Läkare har den erfarenhet som krävs för att observera beteenden, intervjua familjer och ge stöd till föräldrar före, under och efter möjliga diagnoser. Läkare kan hänvisa vuxna och deras barn till hjälpklasser, terapisessioner och mycket mer. Med detta stöd kan föräldrarna säkerställa att deras barn lever det hälsosamma och säkraste livet som möjligt.

Emotionella utvecklingsfrågor är svåra för både barn och deras föräldrar att hantera. Triggerna kan presenteras annorlunda i varje barn, vilket får varje tot att agera på ett unikt separat sätt. Även om rädslan för diagnos - eller feldiagnos - kan vara skrämmande för vuxna, kan hjälp från kamrater och medicinsk personal ge familjer det stöd de behöver för att ge ett förståeligt hushåll för sina barn som hanterar dessa problem.