Fina och bruttomotoriska fÀrdigheter - Barndomsutveckling

InnehÄll:

{title}

I den hÀr artikeln

  • Vad Ă€r fina motorfĂ€rdigheter?
  • Vad Ă€r bruttomotorfĂ€rdigheter?
  • Fina och brutto motorfĂ€rdighetsutvecklingsaktiviteter
  • Fina vs Brutto Motor fĂ€rdigheter

MotorfÀrdigheter refererar till barnets förmÄga att göra rörelser och rörelser. MotorfÀrdigheter klassificeras som finmotoriska fÀrdigheter och grovmotoriska fÀrdigheter. Denna artikel kommer att hjÀlpa lÀsarna att förstÄ de typer av motoriska fÀrdigheter och hur och nÀr de utvecklas.

Vad Àr fina motorfÀrdigheter?

Fina motoriska fÀrdigheter Àr smÄ rörelser som görs av en bebis och involverar relativt mindre muskler i din bebis kropp. En baby som lÀgger fingrarna runt en förÀlders finger, en bebis som hÄller och plockar upp smÄ föremÄl, eller en bebis som försöker flytta sina lÀppar och tunga för att Àta mat eller smaka pÄ nÄgot, Àr ocksÄ exempel pÄ bra motoriska fÀrdigheter.

Vad Àr bruttomotorfÀrdigheter?

Bruttomotorik Àr de rörelser som görs av en bebis som Àr större och involverar rörelserna hos de större musklerna i din bebis kropp. En bebis som rör armarna för att nÄ en leksak, en bebis som försöker sitta upprÀtt, krypa eller rulla alla krÀver att barnet flyttar de större musklerna i armar, ben, axlar och torso och klassificeras dÀrför som grovmotorik.

Fina och brutto motorfÀrdighetsutvecklingsaktiviteter

Fina motoraktiviteter Àr de aktiviteter som hjÀlper och hjÀlper till med utveckling av fina motoriska fÀrdigheter hos barn och barn. Dessa aktiviteter fokuserar pÄ att förbÀttra hand-ögonkoordinering genom att fokusera pÄ mer exakt och delikat rörelse med anvÀndning av mindre muskelsatser. En av de enklaste aktiviteterna Àr att ge ett barn en handfull modelleringslera. NÀr ett barn börjar leka med modelleringslera kommer han att pressa degen eller försöka rulla eller forma den med fingrarna och utveckla bra motoriska fÀrdigheter.

Grossmotorisk verksamhet Àr de aktiviteter som hjÀlper och hjÀlper utvecklingen av bruttomotorik hos barn och spÀdbarn. Dessa aktiviteter fokuserar pÄ att förbÀttra rörelserna hos större muskelsatser genom att engagera sig i aktiviteter som involverar större rörelser. Vissa aktiviteter som hjÀlper till att utveckla grovmotoriska fÀrdigheter inkluderar att skapa ett objekt som ett mÄl och uppmuntra barnet att slÄ det genom att kasta softballs pÄ den.

{title}

SpÀdbarn och smÄbarn

  • SpĂ€dbarn som Ă€r 2-4 mĂ„nader utvecklar greppreflexen och bör ges smĂ„ föremĂ„l i sina hĂ€nder, de kommer att fĂ„nga dem frivilligt.
  • Mellan Ă„ldrarna 4-8 mĂ„nader bör barn uppmuntras att leka med smĂ„ föremĂ„l, det kommer att ses att spĂ€dbarn nu kan överföra föremĂ„l frĂ„n den ena handen till den andra, de kan enkelt plocka upp medelstora objekt och kan placera föremĂ„l i deras mun eller dra dem ur behĂ„llare.
  • Vid 7-9 mĂ„naders Ă„lder har barnen bĂ€ttre förmĂ„ga att nĂ„ framĂ„t och sidled har och bör uppmuntras att nĂ„ smĂ„ objekt genom att placera dem pĂ„ ett litet avstĂ„nd frĂ„n barnet. Bebisar kan nu ocksĂ„ placera föremĂ„l i behĂ„llare och bör uppmuntras till aktiviteter som involverar samma.
  • Vid 12 mĂ„naders Ă„lder bör barn uppmuntras till aktiviteter som innebĂ€r att man pekar och pekar. Dessutom lĂ€r sig aktiviteter som innebĂ€r att man tar upp kritor och andra smala föremĂ„l som spĂ€dbarn nu lĂ€r sig att anvĂ€nda tummen.
  • NĂ€r de Ă€r arton mĂ„nader kan spĂ€dbarn hĂ„lla kritor och aktiviteter som teckning och fĂ€rgning bör uppmuntras.

Förskolebarn eller dagis

NÄgra brutto och fina motoraktiviteter för förskolebarn anges nedan:

  • Fler aktiviteter som innefattar teckning och fĂ€rgning bör uppmuntras.
  • Ska uppmuntras att anvĂ€nda skeden medan man Ă€ter
  • Ska lĂ€ras att sĂ€tta pĂ„ och ta av skor och strumpor.
  • Ska uppmuntras att hĂ€nga bort aktiviteter som innebĂ€r att stora föremĂ„l staplas.
  • Även om det fortfarande Ă€r svĂ„rt, kan ett barn lĂ€ras till strĂ€ngpĂ€rlor.
  • Att leka med modelleringslera bör uppmuntras.
  • Kan lĂ€ras att skĂ€ra papper med sax.
  • Spel som innebĂ€r att man kastar bollar bör initieras.
  • Ska lĂ€ras att dra vertikala och horisontella linjer.
  • Ska uppmuntras att klĂ€ sig och byta klĂ€der sjĂ€lvstĂ€ndigt.

{title}

Fina vs Brutto Motor fÀrdigheter

  • Bruttomotoriska fĂ€rdigheter innebĂ€r anvĂ€ndning av större muskelsatser för större rörelser, aktiviteter som att sitta, krypa rullar Ă€r grovmotoriska fĂ€rdigheter. Fina motoriska fĂ€rdigheter involverar anvĂ€ndning av smĂ„ muskelsatser för mindre, mer delikata rörelser, gripning, att plocka upp smĂ„ föremĂ„l Ă€r exempel pĂ„ bra motoriska fĂ€rdigheter.
  • Bruttomotoriska fĂ€rdigheter börjar utvecklas under spĂ€dbarn och finmotoriska fĂ€rdigheter börjar utvecklas vid förskoleĂ„ldern.
  • BĂ„de brutna och fina motoriska fĂ€rdigheter kan utvecklas genom att hĂ€nge barnet i nĂ„gon aktivitet eller spel.

BÄde brutna och fina motoriska fÀrdigheter Àr viktiga för en barns tillvÀxt och utveckling. Medan motorfÀrdigheter utvecklas naturligt Àr det fortfarande tillrÄdligt för förÀldrar att övervaka deras utveckling. Vissa aktiviteter, inklusive vissa spelaktiviteter och spel, kan anvÀndas för att utveckla bÄde bra och brutto motoriska fÀrdigheter. Om vissa motoriska fÀrdigheter Àr lÄngsamma kan vissa aktiviteter pÄskynda utvecklingen.

Tidigare Artikel NĂ€sta Artikel

Rekommendationer För Mammor‌