En guide till förskoleundervisning

Innehåll:

Barnets förskoleår markeras av en fascination för att lära sig saker i miljön, manipulera objekt, bilda en grund för läsning, skrivning och aritmetik, samt lära sig om sociala interaktioner. Förskolan i skolan är utformad kring dessa inlärningsmål.

Ett barns förskoleår fylls med många äventyrliga stunder. Förskoleåren fylls med ett stort omfång av social, fysisk, emotionell och intellektuell utveckling. De färdigheter som lärt sig under denna period kan pröva ditt barn för resten av hans eller hennes liv.

Förskola verkar som bara roligt och spel för de flesta föräldrar men det finns en intensiv mängd lärande och hjärnarbete som sker bakom kulisserna. Barn på detta stadium kommer att lära sig genom att göra kreativa aktiviteter och leka. Förskola är också en tid för att lära sig positivt självkänsla och goda vanor. Enligt Josie Meade från Creative Kids Preschool i Kalifornien, om ett barn känner sig bra om sig själv och känner sig stolt även efter att ha gjort ett misstag, kommer allt att falla på plats. I detta skede är det viktigt att heja ditt barns framgångar. Låt dem falla, göra misstag och känna sig okej om det. Förskolebarnet lär sig och fortsätter.

Vad ingår i förskolan?

Förskolan har mångfacetterade mål. Läroplanen innefattar att införa förskolebarn till språk, tal, färger, former, grundläggande numeracy, konst och sociala färdigheter. Förskoleundervisning kan delas in i följande kategorier:

Ljud och bokstäver

Under den här tiden kommer förskolan att lära sig om alla 26 versaler och några små bokstäver. De kommer också att lära sig att namnge dem. Vissa lär sig att känna igen sitt förnamn och börja skriva ut det. Vanliga ord som pappa, mamma och katt kan också vara igenkännliga för barnet. Förskolebarn kommer också att bli utsatta för ljudet av bokstäver, särskilt om de är i ett skolprogram där telefoner lärs. Barn som utsätts för läsning, böcker och mycket samtal kommer att hämta konceptet bokstäver och låter väldigt snabbt.

Objekt, former och färger

På förskolan lär barnen namnen på de flesta färger, kroppsdelar och grundläggande former. Många introduceras till former, färger och kroppsdelar hemma, men det fortsätter i skolan. Spel som involverar objekt, kroppsdelar och färgidentifiering spelas ofta.

Räkning och nummer

De flesta förskolebarn lär sig att identifiera och känna igen nummer 1 till 10. Förskoleundervisning av siffror innefattar i allmänhet rote-räkning, upprepning eller fysisk räkning av föremål. Förskolebarn lär sig hur siffrorna 0 till 9 ser ut. Med räkningen uppmuntras förstapasseringen, särskilt antalet ordningar.

Ritning och skärning

Ritning och skärning uppmuntrar utvecklingen av fina motoriska färdigheter och koordinering av hand-ögon. I det här skedet kommer barnen att lära sig att hålla färgpennor, färgpennor, penslar och limpinnar. De kommer att lära sig att använda saxar och kan klippa papper.

Delning och socialisering

Utvecklingen av sociala färdigheter går fort framåt när barnet går in i förskolan. Under den här tiden kommer barnet att lära sig att dela, samarbeta, byta och arbeta tillsammans. Barn uppmuntras att delta i gruppaktiviteter som cirkeltid och uppmuntras även att göra partneraktiviteter.

Förskoleåren är en tid då exponentiell tillväxt av ett barns lärande sker. Detta kommer att ligga till grund för barnets akademiska år framåt.