FörstÄ oberoende beteende hos förskolor
I den hÀr artikeln
- Utveckling av sjÀlvstÀndigt beteende hos förskolor
- Din roll i att uppmuntra sjÀlvstÀndigt beteende hos barn
Oberoende Àr ett drag som du alltmer ser att utvecklas i ditt barn i varje steg. Du kan dock ocksÄ spela en roll i det genom att fÄ ditt barn att delta i sjÀlvstÀndiga aktiviteter för förskolebarn. Genom att göra detta blir han mer sÀker pÄ sina förmÄgor.
Du kan ha stött pÄ situationer nÀr ditt barn inte kan utföra en uppgift och du rusa till hans sida för att hjÀlpa honom. SÄ lÀnge du bara "hjÀlper" honom att utföra det och inte gör jobbet, Àr det bra. Att hÄlla uppgiften kan begrÀnsa sin vilja att bli oberoende. Som förÀldrar vill vi alltid ha det bÀsta för vÄra barn och skÀmma bort dem i en utstrÀckning. Att inte lÄta dem göra saker pÄ egen hand kan göra dem alltför beroende och oförmögna.
Utveckling av sjÀlvstÀndigt beteende hos förskolor
- Uppgifter som att göra konstverk som krÀver att man samlar föremÄl och anvÀnder dem mÄste bli en kombinerad anstrÀngning pÄ 36 mÄnader, medan en 42-mÄnaders gammal förtroende förskolebarn kommer att kunna göra det pÄ egen hand.
- Hand-eye-koordinering förbÀttras och förskolor hittar lÀttare lösningar pÄ egna problem. Detta kan vara lika enkelt som att ta ut klistermÀrken och klistra in dem sjÀlvstÀndigt.
- Emotionellt beroende minskar gradvis sÄ medan en 3-Ärig fortfarande kan klamra sig pÄ sin mamma i köpcentret, kommer en 4-Ärig att vara upptagen med att utforska platsen sjÀlvstÀndigt.
- Begrepp som att dela, hÄlla rummet rent och andra liknande aktiviteter kommer att tas upp entusiastiskt av en 4-Ärig medan du kanske mÄste övertyga din 3-Äriga för att göra dem.
- Du ser början pÄ ditt barns beslutsförmÄga. En 4-Ärig kommer att börja hÀvda sig och göra smÄ beslut som vad man ska bÀra och vad man ska Àta.
3-Ärig Vs. 4-Ärig: Utförda beteenden
36 mÄnader till 42 mÄnader Àr en intressant tid i ett barns liv. Under den hÀr perioden kommer han att bedriva samma aktivitet pÄ olika sÀtt beroende pÄ vad hans Älder Àr. Du kommer att se att en uppgift som görs med mycket koncentration och hjÀlp kommer i början snart bli en vind för honom nÀr han vÀxer. HÀr Àr vad du kan förvÀnta dig att observera:
Din roll i att uppmuntra sjÀlvstÀndigt beteende hos barn
Motiveringen hos en förÀlder gÄr lÄngt i att skapa förtroende för ditt barn. Utbildning av barn att vara sjÀlvstÀndiga kan göras genom att engagera dem i följande:
- Göra enkla förÀndringar som att placera din förskolebarns leksaker, föremÄl och andra knickknacks i en höjd dÀr han kan nÄ dem Àr de första stegen mot sjÀlvstÀndighet.
- Att ge trÀleksaker, trÀpussel och brÀda böcker som inte blir lÀtt skadade, och som kan ges till ditt barn utan tillsyn bör uppmuntras.
- Prata om de aktiviteter som han kan Ästadkomma sjÀlvstÀndigt och vara generös för att lova honom nÀr han fullbordar dem.
- SÀtt kartpapper pÄ ett brÀde och lista ned de uppgifter som din förskolebarn kan utföra sjÀlvstÀndigt och de som han kommer att lÀra sig i detta skede. Varje gÄng han mÀstar nÄgon av dem, ge honom en liten belöning.
I dagens moderna tider Àr det extremt viktigt att lÀra barn att vara oberoende. Det kommer att gÄ lÄngt för att hjÀlpa dem att utvecklas till ansvariga vuxna.