Könskillnader i talutveckling hos småbarn

Innehåll:

Könsmässig skillnad spelar en viktig roll i utvecklingen av språkliga förmågor hos barn. Studier har visat att även under liknande miljöförhållanden är könsskillnaden i språkförvärv tydligt synlig. Biologiska bevis visar att behandling av språk i flickor är mer abstrakt, medan hos män är det sensoriskt.

Helt från början visar människor skillnader i sitt beteende när de interagerar med babyflickor och barnbarn. Flickor behandlas vanligtvis med mer mildhet, medan pojkar hanteras med mer lekfullhet. Spädbarn och de flesta unga småbarn kan dock inte differentieras på grundval av sitt kön när de klär sig i liknande kläder. Det är bara när de når ungefär 30 månader, att skillnader börjar dyka upp, oavsett om de är verksamma som de tycker om att engagera sig i, deras personliga val, beteende och sätt att tala.

Förstå könsskillnader i språkutveckling

1. Trots att tjejer börjar prata i tidigare ålder än pojkar är skillnaden bara några månader. Det finns ett normalt accepterat sortiment i åldern där de flesta barn börjar prata, vilket är 18-24 månader. Flickor är ofta i början av denna tidslinje och pojkar i slutet.

2. Studier har visat att den del av hjärnan som är förknippad med att plocka upp språk förekommer hårdare hos tjejer än hos pojkar. Olika delar av hjärnan är också inblandade i uppgifter som är förknippade med språk, vilket skapar den grundläggande könsskillnaden i barnspråkutveckling.

3. Språkbehandling har visat sig vara mer sensorisk hos pojkar, medan det är mer abstrakt i flickor. Dess lilla undra då att noggrannheten i språklig prestanda är mycket högre hos tjejer. Pojkar har också visat sig vara mer benägna att problem med språkförsämring.

4. Inte särskilt överraskande, det har också visat sig att språkutveckling hos barn ökar genom att vara engagerad i fysisk lek. Detta uppmuntrar också dem att interagera med andra barn och de utvecklar en bättre känsla av verbal kommunikation. Språkskillnader härrör också från skillnaden i fysisk lek i flickor i motsats till pojkar.

5. Studier tyder på att könsmässiga skillnader i barns tal också uppstår eftersom killar tenderar att skapa en koppling mellan vad de ser och hör, det vill säga en visuell och auditiv förening. Det är bara när de hör eller ser ett ord att den faktiska meningen med den klickar. Det finns förslag på att denna könsskillnad i talutveckling beror på en skillnad i vänstra hjärnhalven, vilket är större hos spädbarnsflickor än pojkar. Det är dock inte annorlunda när barn växer.

6. Många studier tyder på att tjejer naturligtvis har en bättre förmåga att samla upp muntlig flyt än pojkar. De är också bättre att artikulera sina uttalanden och ha en bredare ordförråd än sina manliga motsvarigheter.

Medan flickor kan lära sig språk snabbare betyder det inte att alla pojkar släpar efter, eller att de kommer att ha svårt att utveckla sitt tal. Mycket rider om hur föräldrar hjälper. Spel, aktiviteter och vardagliga samtal kan i hög grad hjälpa till, som kan spela och interagera med barn i samma ålder.

Vilken är din åsikt och erfarenhet när det gäller att undervisa småbarn för att stryka sitt tal? Låt oss veta!