Ăr din spĂ€dbarn besatt av att organisera saker?
Det Àr inte konstigt att fÄ ett barn att klÀ upp saker pÄ grund av form, fÀrg eller storlek och konsumeras i den aktiviteten. FörÀldrar, speciellt första timers, kan se detta som OCD. Men chansen Àr att ditt barn bara lÀr sig och Àr helt normalt.
FrÄn 12 till 13 mÄnaders Älder tenderar smÄbarn att bli besatta av att bestÀlla, stapla eller föra saker. De linjer sina leksaksbilar, staplar sina block ovanpÄ varandra, eller sorterar sina grejer leksaker frÄn dockorna. Det Àr en viktig kognitiv uppgift som innebÀr bra och grovmotorisk fÀrdighet, en rekommenderad aktivitet och till och med en milstolpe för smÄbarn.
Hur man hanterar smÄbarn som Àr besatta med att organisera saker
1. Varför sorterar, stackar eller sorterar barn sina leksaker?
Att organisera och sortera Àr ett barns sÀtt att bearbeta sin omgivning och lÀra sig om sin miljö. Att mÀrka likheterna och skillnaderna mellan objekt och lÀra sig att gruppera dem Àr en mycket viktig kognitiv uppgift. Dessa aktiviteter ger upphov till snarare Àn försvagande. Till exempel kan ett barn klassificera en kaka som en rund form eller som en mat. Det Àr bra att ge ditt barn sÄdana aktiviteter sÄ att hon kan lÀra sig om olika kategorier av saker. En form-sorterare Àr en idealisk present för smÄbarn att hjÀlpa dem med dessa staplings- och sorteringsaktiviteter. ||
2. Varför gör de det flera gÄnger?
Den konstanta sorteringen, arrangemanget och rörelsen av hÀnder kan tyckas som att ditt barn Àr besatt av att organisera saker, men ett barn behöver först göra saker med hÀnderna innan hon kan göra detsamma med sin hjÀrna. Dessa aktiviteter Àr faktiskt ett tecken pÄ ett mycket aktivt och hÀlsosamt sinne. Det Àr helt normalt och en positiv upplevelse. Det Àr med dessa aktiviteter att en toddler lÀr sig hur man skiljer mellan olika objekt, kanske pÄ grundval av storlek, form eller fÀrg. SmÄbarn tenderar att bli fastnade i nÄgon ny aktivitet, och de tenderar att fortsÀtta att göra det om och om igen, tills de blir bra pÄ det. De vÀxer vanligtvis ur det besvÀrliga skedet i Äldern 4-5 Är.
3. NÀr ska du börja oroa dig?
NÀr detta organisationsbeteende börjar störa andra normala rutinaktiviteter kan du oroa dig för att ditt barn har tvÄngssyndrom (OCD). Ett barn med OCD kommer till exempel inte att gÄ ut ur huset utan att ha genomfört en komplicerad serie uppgifter, eller hon kan behöva stÀnga dörren ett visst antal gÄnger. Ett sÄdant barn anvÀnder sin organisatoriska tvÄng för att hÄlla vÀrlden och rÀdslan förknippad med det i sjön. OCD Àr dock mycket sÀllsynt hos barn. Om det hÀr organiseringsbeteendet upptrÀder med andra frÄgor som försenat tal, dÄlig ögonkontakt eller brist pÄ bindning, Àr det bÀst att konsultera en lÀkare för att utesluta eventuella störningar.
Handlingen med att organisera och ordna i allmÀnhet Àr ett barns sÀtt att behandla sin miljö och vÀrlden runt dem. Det betyder inte pÄ nÄgot sÀtt i de flesta fall ett problem. HÄll dig positiv och stödja vad ditt barn gör och snart kommer du att kunna hantera detta beteende som vanligt.