Motorisk utveckling för barn i Äldern 4-6
Vissa barn Àr fantastiska smÄ idrottare, andra Àr lÄngsamma löpare och mÄnga Àr lite klumpiga. Varje barn Àr annorlunda, och mellan Äldrarna 4 och 6 Är gammal blir dessa skillnader tydligare. Detta gÀller sÀrskilt nÀr du ser dina smÄ spela med grannarna eller springa runt baserna vid tee-ball. Vid den hÀr punkten kanske du börjar undra, har min son eller dotter Älderspassande motoriska fÀrdigheter? LÀs mer om den genomsnittliga utvecklingstakten för denna Äldersgrupp:
Bruttomotorisk utveckling
Detta begrepp avser anvÀndning av stora muskelgrupper, som ben, armar och överkropp. Enligt ParentHelp123 bör 4-6-Äringar ha tillrÀcklig grov motorisk utveckling, vilket innebÀr att de kan gÄ, springa, klÀttra, sparka, dansa och tumla. Det Àr troligt nÀr du börjar se dina barn hoppa frÄn lekplatsen till flisen. I genomsnitt kan denna Äldersgrupp hoppa pÄ ena foten - sÄ se hur bra din lilla Äker pÄ hopscotch eller hopprep.
NÀr det gÀller armutveckling, förklarade Positive Parenting Ally att barn ska kunna kasta och rikta en boll i Äldern 4, vilket innebÀr att helgen eftermiddagar tillbringade titta pÄ te-bollspel Àr precis runt hörnet! Denna Äldersgrupp kan ocksÄ vara monkey-bar mÀstare och har en obehaglig förmÄga att klÀttra till toppen av trÀd.
Fin motorisk utveckling
Denna aspekt av tillvÀxt gÀller för utvecklingen av mindre muskelgrupper, som fingrar och tÄr. Mellan Äldrarna 4 och 6 framskrider dessa fÀrdigheter snabbt. Dessa barn ska kunna klippa ut former (sÀkerhets sax Àr idealiska), rita och börja skriva. Till skillnad frÄn deras yngre motsvarigheter kommer bilder du hÀnger i kylen troligen att innehÄlla tydliga ansikten, kroppar, armar och ben. Sammantaget bör ritade bilder och skrivna bokstÀver börja se mer symmetriska ut och av liknande storlekar.
Spotting de röda flaggorna
Nu nÀr du kÀnner till de genomsnittliga utvecklingsstadierna för barn i denna Äldersgrupp har du en standard som du kan mÀta din son eller dotters egna framsteg. Kom ihÄg att inte varje 4-6-Äring Àr i direkt takt med "normen". Till exempel kan kanske din 6-Äriga dotter inte komma över en balansstrÄle utan hjÀlp som hennes klasskamrat kan, eller kanske du fortfarande inte kan skilja skillnaden mellan en hund och en person i din 4-Äriga ritningar .
Vissa röda flaggor kan emellertid indikera en större frÄga som spelas annat Àn att ditt barn inte Àr nÀsta Gabby Douglas eller Picasso. Till exempel, enligt en rapport frÄn 2007 som heter "Red Flags: Early Identification in Leeds, Grenville & Lanark, " om din 5-Äring inte klÀr sig sjÀlv eller inte kan anvÀnda sax, kan det vara orsak till oro nÀr det gÀller finmotorik. Samtidigt bör du rÄdfrÄga barnets barnlÀkare om han eller hon inte kan gÄ uppför trappan medan han vÀxlar pÄ fötterna, Äker cykel eller stÄ pÄ en fot utan hjÀlp. Rapporten ger en mer omfattande lista som du kan anvÀnda för att utvÀrdera din lilla utveckling.
Tveka aldrig att kontakta ditt barns lÀkare om du Àr orolig för hans eller hennes motoriska fÀrdigheter. Det Àr viktigt att arbeta med ditt barns sjukvÄrdspersonal för att avgöra vad du kan göra hemma för att frÀmja tillvÀxt.