När småbarn lär sig rotationsfärdigheter

Innehåll:

Har du någonsin undrat hur mycket småbarn börjar vrida dörrknappar? När kan de känna igen tredimensionella former? Visas de bilder när du pratar med dem? Om du har, här är dina svar. Det är dags att veta mer om rumsutveckling hos småbarn!

Rumsförmåga hänvisar till barns förmåga att mentalt visualisera och förstå former och knyta dem till sin dagliga miljö. 26-37 månader är när ditt barn ska börja vrida dörrknapparna och kanske till och med gestikulera när man beskriver något. Dessa färdigheter är av största vikt för att utveckla tredimensionell visualisering.

Tips om hur man förbättrar rumsförmåga hos barn

1. Prata språket

Det första steget i processen är att tala rumsliga termer som ord som beskriver formen och storleken på objekten. Du kan medvetet använda ord från dessa två kategorier:

• ord som beskriver former som "round", "square", "straight", "oval", "octagon"
• ord som beskriver begrepp som "tom", "full", "tjock", "tunn", "lång", "kort"

Gör dessa till en del av ditt dagliga språk så att roterande färdigheter hos småbarn kommer naturligt och lättare. Betona dem lite när de talar så att ditt barn tar upp dem bättre.

2. Delta i spel som uppmuntrar rumsliga färdigheter

Det finns många aktiviteter för att vidareutveckla rumsutveckling hos barn. Att associera lektioner med kul motiverar barnen att lära sig snabbare, varför dessa borde ta sig in i ditt barns liv:

• Konstruktionsspel som Lego, Mega Bloks och Equilibrio
• Tangrams och pussel
• Tetris
• Action videospel
• Läsa, skapa och förklara om kartor
• Fotografering är en rolig aktivitet och ett exempel på rumslig intelligens eftersom den uppmuntrar en att experimentera med olika kameravinklar och ger en känsla av skalan.

3. Uppmuntra och beröm ditt barn för hans ansträngningar

När du styr ditt barn genom processen att utveckla rotationsförmåga med hjälp av rumsliga spel för barn och andra stimulerande aktiviteter, se till att du alltid berömmer honom för hans ansträngningar och inte det slutliga resultatet. Målet är att skapa sitt intresse för begreppet former och inte skapa de perfekta. Uppmuntra ditt barn att använda sin fantasi och gest med hjälp av händer medan man föreställer sig en form eller ett koncept. Gör detsamma när du beskriver något för honom.

4. Var känslig

Såsom är fallet med all utvecklingsutbildning, kommer framstegen att vara långsam men stabil. Förvänta dig inte att mirakel ska hända och ditt barn plötsligt har stora rumsliga färdigheter inom några dagar! Det här är inte en start-till-slut-uppgift. Kom ihåg att du såddar frön för ett ljust och fantasifullt sinne och det tar tid. Om han gör misstag vid visualisering av något, försiktigt rätta honom. Fråga honom att använda rätt ord och rätt gest. Han kommer att få det rätt snart.

Vänster till sig själv förekommer rumsutveckling hos småbarn också på egen hand och under loppet av deras akademiska liv lär småbarn att visualisera former. Ju tidigare du börjar hjälpa ditt barn att utveckla hans, desto bättre. Och med hjälp av visuella rumsliga intelligensaktiviteter för barn är det så enkelt! Du kan även designa din egen och fråga din barn för ingångar.