UtvecklingsspÄrare för förskolebarn i Äldrarna 4-6 Är
I den hÀr artikeln
- Ăndringar under detta stadium
- PÄ 4-5 Är Älder, din förskolebarn
- Vid 5-6 Är Älder, din förskolebarn
NÀr din lilla barn fyller fyra Är mÀrker du att han har börjat höra mer och tala mer. Han lÀgger huvuddelen av orden i sin ordförrÄd och försöker tala större och fullstÀndiga meningar.
Nu Àr dina förskolebarn mer sociala och kÀnner till relationer som vÀnner, farbror, moster, morförÀldrar etc. De börjar ocksÄ förstÄ kÀnslor och vad kÀnslor som trÄkiga, glada, arg, irriterad, etc. betyder. Du kanske har mÀrkt det nÀr du brukade vara upprörd om ditt barn inte bryr sig, men nu har han börjat reagera pÄ uttryck och kÀnslor.
Ăndringar under detta stadium
Ditt nÄgot lugna barn blir nu ett energiskt, bubbligt barn. MÄnga förÀndringar relaterade till fysiska, sprÄkliga, kognitiva, sociala, kÀnslomÀssiga, beteendemÀssiga etc. sker under denna Älder.
PÄ 4-5 Är Älder, din förskolebarn
- Socialiserar med vÀnner och familj
- Talar meningar med 3-4 ord
- FörstÄr motsatser
- Kan kÀnna igen grundlÀggande fÀrger och former
- Förklarar hur vissa saker fungerar
- Kan tala ut namn pÄ mig sjÀlv, förÀldrar
- Kan rÀkna till tio
- Kan Äterkalla en del av berÀttelsen
- Kan klÀttra, hoppa
- Kan lÄtsas spela
Vid 5-6 Är Älder, din förskolebarn
- Ăr medveten om hans / hennes omgivning och vet om saker som anvĂ€nds i hemmet och skolan
- BerÀttar lÀngre historier
- Kan ta ett bad, borsta tÀnder, gÄ pÄ toaletten, etc., under din hjÀlp
- Kan försöka hoppa med ett rep
- Ăr mer sjĂ€lvstĂ€ndig och flyttar sig sjĂ€lv
- Kan anvÀnda gaffel, sked, barnsÀker sax och barnsÀker knivar
- Kan klÀ / klÀ av eller knapp / knÀppa eller zip / unzip sjÀlv utan hjÀlp
- Tar pÄ sig fÀrdigheter för fingermÄlning, grönsaksmÄlning
- Kan skriva alfabet och nummer
- Kan frÄga mycket vad-om, vem, varför frÄgor
- Singar och dansar enligt musiken slÄr
- Kan cykla med eller utan anhÀngarna
En förskollare försöker fortfarande lÀra sig om vÀrlden och vad det egentligen handlar om. Som förÀlder Àr det vÀldigt viktigt att vara tÄlmodig och försök att svara pÄ sina frÄgor. Om du inte vet svaret pÄ nÄgot, var Àrligt och berÀtta för honom att du kommer att lÄta honom veta senare. Ibland kan enkla metoder som följs hemma gÄ lÄngt för att göra ditt barn ett uppfört barn.
OcksÄ, kom ihÄg utvecklingen av en individ mycket beroende pÄ miljön han / hon vÀxer. SÄ oroa dig inte, eller tvinga nÄgot eller bli irriterad om ditt barn inte kan göra en uppgift. Prova bara med honom eller kontakta en lÀkare om det behövs.