Hur kan ditt barn lÀsa ditt ansikte?
I den hÀr artikeln
- Studier om Àmnet
- Hur kan förÀldrar anvÀnda detta positivt
En barns kÀnsla av sjÀlvbehÄllande Àr hög. DÀrför börjar de förstÄ betydelsen av gester, uttryck och ord mycket snabbt. Och allt detta frÄn att observera vad du sÀger och gör.
En babys handlingar styrs av vÄr kÀnsla av rÀtt och fel. De ser upp till sina vÄrdgivare för att bedöma om nÀsta steg kan vara potentiellt farligt. Och dÀrför tvekar vi om att se vÄrt oroade utseende och förtroendet att fortsÀtta i vÄr avslappnade upptrÀdande styr deras handlingar tills de kan utveckla sitt eget perspektiv.
Studier om Àmnet
Dr Charles Nelson pĂ„ Children's Hospital Boston har arbetat med barn för att mĂ€ta sitt svar pĂ„ olika ansikten och uttryck. Han har vidare kategoriserat detta som mĂ€nskliga ansikten och ansikten av apor. Ă
r 2009 kom han fram till att barn som var yngre Àn sex mÄnader kunde berÀtta för skillnaderna mellan uttryck som en glad eller arg. Han fortsatte med att sÀga att nÀr de Àr en, kan barn skilja sig mellan mÀnniskor pÄ grundval av kön och Älder ocksÄ.
En mycket intressant lÀsning av Dr Nelson föreslog ocksÄ att barn brukar lÀsa rÀdsla Ànnu bÀttre. Och detta kan bero pÄ att nÀr ett barn ser rÀdsla för sina vÄrdnadshavares ansikte kan han kÀnna sig farlig och varna sig sjÀlv. ett enkelt bevis pÄ deras sjÀlvbehÄllande metoder.
Forskare kallar denna teknik sociala referenser dÀr barnet beror pÄ uttrycket i ansiktet eller tonen i röstet för att fatta sitt eget beslut om att dra nÄgot, hÀmta leksak eller till och med krypa över till en position.
Hur kan förÀldrar anvÀnda detta positivt
1. Ansikts tid
Ha gott om ansikte tid med din lilla en dÀr hon kan lÀra sig betydelsen av uttryck eller ord, som du lÀgger dem. Kvalitiden, som dÀrmed spenderas, lÄter dig ocksÄ förstÄ hennes handlingar bÀttre och fÄ en koppling.
2. Sammanhang i uttryck och ord
Din bebis kommer att kombinera dina handlingar och ord för att komma fram till hennes egna slutsatser. SÄ var noga med att skicka ett förenande meddelande nÀr hon interagerar med henne. Ge inte motstridiga meddelanden, och det kommer bara att förvirra barnet framÄt.
3. Förklaringar
Var noga med att berÀtta för ditt barn varför du Àr rÀdd och varför hon borde undvika nÄgot. Hon fÄr inte förstÄ allt om vad du sÀger, men kommer att hÀmta nÄgra vÀldigt viktiga ledtrÄdar för att gÄ vidare. Kommunicera bra med henne om dosen och don'ts runt utrymmet.
4. Positiv kÀnsla
Prova och anvÀnd positiva uttryck och ord i dina konversationer sÄ lÄngt som möjligt. LÄt dem utforska nya saker som leksaker, djur, platser sÄ lÄngt det Àr sÀkert. Detta förmedlar dem att rÀdsla inte skulle vara ett automatiskt svar pÄ allt.
Att lÀsa mÀnniskor och deras reaktioner Àr en fÀrdighet som kommer att gÄ lÄngt för alla individer. Och utvecklingen av denna fÀrdighet börjar tidigt. Social referens Àr det första steget i den hÀr riktningen. DÀrför Àr det absolut nödvÀndigt att vi vÄrdar fÀrdigheten i vÄr avdelning för att sÀkerstÀlla att egenskapen kan vara avgörande för hennes framgÄng.