Undervisning om kroppsdelar till smÄbarn och förskolor
I den hÀr artikeln
- NÀr kan du börja lÀra ditt barn om kroppsdelar?
- SÀtt att lÀra barn om kroppsdelar
- Hur kan du lÀra barn om privata kroppsdelar?
Det tar minst nÄgra mÄnader efter att ditt barn Àr född för honom att inse att hÀnderna han ser Àr hans egen och att det finns mÄnga andra lemmar som han kan anvÀnda. Gradvis blir han mer medveten om kroppens olika delar, vilket Àr ganska fascinerande för ett litet barn. Att förstÄ vad varje del Àr och berÀtta för andra om det Àr viktigt för unga barn. Att genomföra olika kroppsdelar aktiviteter för förskolebarn Àr en övning som hjÀlper barn att fÄ fart med samma. Det ger inte bara en bra utgÄngspunkt för att bygga vidare pÄ för den utbildning som ska komma, men det hjÀlper dem att bli bekanta med att kÀnna sin egen kropp och vara övertygad om att kommunicera olika aspekter som hör samman med den.
NÀr kan du börja lÀra ditt barn om kroppsdelar?
Det finns ingen specifik Ă„lder att börja lĂ€ra ditt barn om kroppens delar. Ibland kan din baby tendera att kĂ€nna delarna sjĂ€lv genom att lyssna pĂ„ kroppsdelar sĂ„ng för barn. Dessa kan etablera sig i honom som försöker röra sin nĂ€sa nĂ€r du rör din egen. Bebisar lĂ€r sig mycket genom att efterlikna ljud och gester, och de kommer att kunna identifiera mĂ„nga delar, Ă€ven om de inte kan namnge dem pĂ„ egen hand. MĂ„nga barn lĂ€r sig att klappa pĂ„ egen hand, sĂ„ att associering av den hĂ€r Ă„tgĂ€rden med frasen "klappa dina hĂ€nder" kan hjĂ€lpa dem att koppla samman vilken kroppsdel ââsom anvĂ€nds för vilken handling.
SÀtt att lÀra barn om kroppsdelar
För att lÀra om kroppsdelar finns det flera roliga aktiviteter och kroppsdelar spel för barn som du kan utnyttja och hjÀlpa din lilla att börja ta smÄ steg för att förstÄ dem.
1. Se djur
Ibland kan barnen inte svara pÄ att ta itu med sina egna kroppsdelar eller nÄgon annans pÄ grund av upprepning. Du kan vÀlja att anvÀnda söta mjukleksaker eller bilder och pÄpeka att Àven de har ben och ögon och nÀsor. Du kan börja visa skillnaden mellan nÄgra djur som har en svans men inte oss. Om du har ett husdjur i huset, sÄ tycker ingenting om det.
2. AnvÀnd anvÀndning av rekvisita
Ge ditt barn en liten leksak som han kan anvÀnda för att peka pÄ. SÄ nÀr du sÀger nÀsa, be honom att peka pÄ nÀsan i spegeln eller nÀsan. Detta kan ocksÄ kombineras med ett spel med klistermÀrken. Ge honom en klistermÀrke och be honom att lÀgga den pÄ din hand och se om han kan göra det pÄ rÀtt sÀtt.
3. Beskriv olika funktioner
Barn lÀr sig mycket av förstahandsexemplen. AnvÀnd sensoriska uppfattningar för att hjÀlpa dem att förstÄ det bÀttre. StÀng ditt barns ögon och sÀg högt "ögon stÀngda", "ögon öppna" och sÄ vidare. Detta hjÀlper dem att associera handlingen att se med ögonen. Samma kan upprepas för andra sinnen, speciellt för nÀsan, vilket kan hjÀlpa honom att lukta och identifiera olika aromer.
4. AnvÀnd visuella hjÀlpmedel
Den visuella uppfattningen av barn Àr högst och de fÄr mycket information frÄn vad de ser. AnvÀnd stora affischer av en mÀnsklig kropp eller till och med tecknade tecken och anvÀnd dem som berÀttar om olika delar av mÀnniskokroppen. NÀr ditt barn vÀxer upp kan du göra aktiviteten Ànnu mer interaktiv. Ta ett stort papper och dra en kropps konturer pÄ den. LÄt din pjokk rita ögonen pÄ rÀtt stÀlle, fingrarna pÄ handen och sÄ vidare.
5. Riddle Me This
Du lÀr dig inte mycket första gÄngen sÄ mycket som du lÀr dig nÀr du behöver Äterkalla det. Gör detsamma med dina barn och engagera dem i enkla aktiviteter dÀr du stÀller frÄgor till deras kroppsdelar. Enkla saker som "torka nÀsan" Ätföljd av din handling att torka din egen nÀsa kan hjÀlpa honom att förstÄ vad som behöver göras.
6. Ta pÄ musiken
Om inget annat hjÀlper, kan memorisering och repetition bryta barriÀren som hÄller ditt barn tillbaka frÄn att förstÄ kroppsdelar. Om ditt barn tycker om en speciell barnrum eller nÄgon populÀr sÄng, ersÀtt orden med kroppsdelar och dansa till rytmen medan du pekar pÄ dessa kroppsdelar och sÀger orden högt i melodin. Du behöver inte vara en lyriker för att lÄta det lÄta bra. Syftet Àr att anvÀnda melodin som ett redskap för att memorera och Äterkalla olika ÄtgÀrder och kroppsdelar.
Hur kan du lÀra barn om privata kroppsdelar?
Undervisning kroppsdelar till förskolor Àr vanligtvis begrÀnsad till de vanliga som vi ser. SÀllan lÀr förÀldrarna barn om sina egna privata delar. De flesta gÄnger ersÀtts dessa med smeknamn sÄ att de enkelt kan berÀtta för oss nÀr de behöver kissa eller har nÄgra problem med det. Det Àr emellertid huvudsakligen pÄ grund av dessa smeknamn att barn börjar utveckla en uppfattning om skam och skuld nÀr det gÀller att ta itu med de privata organen de har sjÀlva.
Du behöver inte genomföra sexutbildning eller lÀra dem skillnaden mellan könen hos varje kön vid denna Älder. Men nÀr ditt barn börjar börja sÀga ord ordentligt kan du lÀra dig ordens ord av genitala delar, till exempel "penis" och "vagina" som Àr lÀmpliga för barnet. LÄt honom adressera delen med sitt rÀtt namn. Det Àr ocksÄ nödvÀndigt för förÀldrar att vara bekvÀma med det ocksÄ. Om du cringe om namnet som Àr helt normalt och Àr rÀtt ord för det, kommer ditt barn att börja utveckla en attityd nÀr man tittar pÄ privata delar med avsky. NÀr ditt barn börjar vÀxa och börjar mÀrka generella skillnader mellan könen, som klÀdstilar, hÄrlÀngd och sÄ kan du sedan introducera dem till könsdelarna i ett annat kön och behÄlla det dÀr.
Undervisning kroppsdelar till smĂ„barn eller unga barn ger sin egen uppsĂ€ttning utmaningar. MĂ„nga barn lĂ€r sig att peka pĂ„ rĂ€tt delar eller ange deras nĂ€rvaro pĂ„ olika sĂ€tt. Det Ă€r nödvĂ€ndigt att kombinera privata delar tillsammans med dessa för att inte bygga upp nĂ„gon kĂ€nsla av förvirring eller tvivel i barnets sinne om förekomsten av en kroppsdel ââsom han inte förstĂ„r. Ju mindre obekvĂ€mt du gör det sjĂ€lv, desto bĂ€ttre kommer ditt barn att utvecklas som en vĂ€l avrundad individ.